内容正文:
形,这个大正方形的周长和原来5个小正方形
重叠后的图形的周长相等。
第五单元拔尖测评
一、
1.
12 12 12 2.
50 3.
28 4.
30
5.
(1)
24 96 (2)
24 12 72 6.
8
二、
1.
2.
✕ 3.
4.
✕ 5.
✕
三、
1.
② 2.
① 3.
① 4.
③ 5.
①
四、
1.
(8+4)×4=48(cm) 2.
2+5=7(cm)
3+2+3=8(cm) (7+8)×2+2×2=34(cm)
五、
1.
37-5=32(cm) 32÷4=8(cm)
解析:由题意知,正方形框架的周长是37-5=
32(cm),则正方形框架的边长为32÷4=8(cm)。
2.
30-5=25(厘米) 18-5=13(厘米) (25+
13)×2=76(厘米)
3.
36÷6=6(厘米) 6×3=18(厘米) 6×
5=30(厘米) (18+30)×2=96(厘米)
解析:大正方形的边长为36厘米,则每个小正
方形的边长为36÷6=6(厘米);长方形的长有
5个小正方形的边长,宽有3个小正方形的边
长,可以求出长方形的长和宽,再根据长方形的
周长计算公式求出结果。
4.
(7+10)×2=34(厘米) 解析:如图,把新
图形转化成一个长10厘米、宽7厘米的长方
形,周长就是(7+10)×2=34(厘米)。
5.
2+1=3(分米) 3×4=12(分米)
解析:如图,将图形转化为一个新的正方形。
由图可知,新正方形的边长为2+1=3(分米),
所以周长为3×4=12(分米)。
六 乘 法
第1课时 蚂蚁做操
1.
✕ 96 ✕ 842 竖式略
2.
(1)
43×2=86(棵) (2)
122×4=488(个)
488<500 够
3.
答案不唯一,如121×2+50×3+22×4=
480(元) 480<500 可以买2架飞机模型,
3辆汽车模型,4组拼图玩具
4.
121×2=242(米) 242×2=484(米)
解析:小刚走一个来回,所走的路程是从家到学
校距离的2倍,走两个来回,将走一个来回的路
程乘2即可。
5.
42÷2=21(元) (42×2+21)+(42×2+
21×2)=231(元) 解析:根据题意,先求出儿
童票的票价,再分别求出每个家庭需要的钱数,
最后把两个结果相加得到2个家庭买票一共需
要的钱数。
6.
31+2=33(名) 33×3=99(名) 99-2=
97(名) 解析:根据原来女生的人数和新入社
的女生人数可以求出现在女生的人数。又因为
现在男生人数是女生人数的3倍,所以可以求
出现在男生的人数,然后减去新入社的男生人
数即可求出原来的男生人数。
第2课时 去游乐园
1.
✕ 96 ✕ 72 竖式略
2.
47×2+41×3=217(元) 217>200 不够
71
3.
(25+12)×2=74(米) 解析:根据长方形
的周长计算公式即可计算出篱笆的长度。
4.
28 42 56 70 14×6=84 14×7=98
14 解析:先计算前四个算式,发现一个乘数14
不变,另一个乘数每增加1,积就增加14,据此
可以接着写算式。
5.
2 1 4 8 解析:第一个竖式,7×3=21,
所以积的个位上是1, ×3+2=8,所以
是2。第二个竖式同理即可解答。
6.
12×2+2=26(米) 26×2+2=54(米)
解析:本题可以逆向思考,第二天先用去2米,
后来又用去余下的一半,最后还剩下12米,说
明第二天先用去2米后剩下12×2=24(米),所
以第一天用完还剩下24+2=26(米),即26米
是第一天用去2米后余下的一半,所以原来长
26×2+2=54(米)。
7.
(16-4)×6=72(岁) 72+4=76(岁)
解析:根据题意,先求出孙子4年前的年龄,再
用孙子4年前的年龄乘6得到爷爷4年前的年
龄,最后加上4岁就是爷爷现在的年龄。
第3课时 乘 火 车
1.
1