内容正文:
两次世界大战后的世界
一 列表归纳
年份
分值
两战之间
二战后
2017
1分
战后日本重视人才选择题(1分)
2018
2分
科技对二战影响 选择题(1分)
欧盟的扩大 选择题(1分)
2019
2分
罗斯福新政特点 选择题(1分)
冷战 选择题(1分)
2020
1分
巴黎和会大国操纵会议选择题(1分)
2021
0分
二 2017---2021中招试题
2017
18.(2017•河南)英国学者保罗•肯迪尼在《大国的兴衰》一书中指出:日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多(大约比美国培养的多50%),它还拥有近70万名研发人员,比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本( )A.实行非军事化政策 B.制定适当的经济政策
C.引进最新科技成就 D.注重培养高素质人才
2018年
18. 第二次世界大战期间科技的运用(坦克、潜艇和飞机)和军队的数量一样, 都在急速增长,战争结果表明,能够在先进装备上花费更多的一方取得 了胜利。这段话强调了
A.军队数量决定战争成败 B.科技影响战争结果
C 团结是战争决胜的关键 D.战争队碍社会发展
19.1993 年欧盟成立时,有12个成员国,后来经过几次扩大,2007年成员国已达27个。这说明【 】
A.欧盟的国际影响力不断扩大 B.欧洲一体化进程已无阻碍
C.“-超多强”的局面已经形成 D.欧洲实现用一个声音说话
2019年
17.美同私人企业的基本面是好的,但需要政府短期的协助来度过大萧条,并且政府提供永久性的安全网,以此确保较弱的个体不会屈从激烈的经济竞争所带来的压力。材料强调美国应该( )
A.加强政府对经济干预 B.坚持自由放任政策
确保对较弱个体救助 D.实行计划经济模式
19 1947年,美国国务卿艾奇孙针对美国一项政策解释如下:就像被病菌污染的苹果,希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后,世界还没有这样的霸权。这项政策意味着( )
A 冷战序幕的拉开 B 冷战开始
C 德国的分裂