2.2 化学反应的限度(第二课时)-【名课堂精选】2021-2022学年高二化学同步精品课件(鲁科版选修化学反应原理)

2021-11-19
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 化学反应的限度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.70 MB
发布时间 2021-11-19
更新时间 2021-11-19
作者 saf789
品牌系列 -
审核时间 2021-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31483389.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(第二课时) 山东省济南市莱芜第四中学 吕荣海 第二节 化学反应的限度 教学目标: 1、了解化学平衡移动的概念 2、了解温度、浓度、压强对化学平衡的影响,能够判断化学平衡移动的方向。 反应条件 对化学平衡的影响 复习回顾:判断反应是否平衡方法: 2.V正 = V逆(速率比=计量数之比不能说明平衡) 1.混合体系中各组分(如:总物质的量、相对分子质量、总体积、总压强、密度等)的含量保持一定.达到平衡态。 (想一想:H2(g)+I2(g) 2HI(g)可以用上述条件判断么?) 3.当体系有色时,颜色不再变化。 如:H2(g)+I2(g) 2HI(g) 高温、高压   催化剂 以可逆反应N2 + 3H2 2NH3为例 Q≠K 化学平衡的移动 三、反应条件对化学平衡的影响 平衡遭破坏 化学平衡的移动定义:见课本P-46 Q1=K1 c1 a1恒定 V(正)=V(逆) 平衡状态Ⅰ 平衡状态Ⅱ Q2=K2 c2 a2恒定 V′(正)=V′(逆) 条 件 改 变 一 段 时 间 后 研究对象: 研究方法: 方案设计: 验证温度对化学平衡的影响 实验验证法 浅 深 正 逆 2NO2 (g) N2O4(g) △H=-57.2kJ.mol-1 红棕色 无色 373K 273K 实验内容 实验现象 结论 将充有NO2的烧瓶放入冷水中 红棕色变 , 温度降低,平衡向 移动 。 将充有NO2的烧瓶放入热水中 红棕色变 , 温度升高,平衡向 移动 。 活动探究一 N2O4浓度 。 温度变化,化学平衡为什么会发生移动?移动有什么规律? 现象: 升温 颜色加深 NO2浓度 , 变大 变小 2NO2 (g) N2O4(g)

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