第一章 第一节 我们身边的地理-2021-2022学年七年级上册初一地理【导与练】初中同步学习课件+word（湘教版）

第一节　我们身边的地理 训练案 [基础达标] 1.D　2.C　本题组主要考查我们身边的地理。第1题,四季变化是地球公转产生的现象,属于地理研究的范畴,是地理之“谜”。第2题,“嫦娥五号”如何发射升空不属于地理问题。 3.D　地理与人们的衣食住行以及风土人情有着密切的联系,但小红考上清华大学是其长期努力学习的结果,与地理没有直接关系。 4.A　“滴滴打车”“共享单车”都需要用到电子地图定位,这说明“地理”与人们日常生活中交通出行关系密切。 5.C　人类的生产活动不能随心所欲,它受到地理环境的影响和制约。 6.D　“风调雨顺”讲的是气候,“五谷丰登”指的是农业生产获得丰收。 7.A　火电厂煤炭运输量很大,靠近原料产地布局,节省运费。 8.C　“粽情端午”反映了我国南方人在端午节吃粽子、赛龙舟的风土人情。 [素养提升] 测控导航 知识点 题号 解开地理之“谜” 1、2、3 地理与日常生活 7 地理与生产建设 5、6、9 地理与风土人情 4、5、8 1.D　两个铁球同时落地属于物理问题,与地理没有直接关系。 2.D　古今中外对“地理”一词有不同的解释,最不准确的是“种地的理由”。 3.D　4.B　本题组主要考查我们身边的地理以及地理与风土人情的关系。第3题,“研究地球表面形态的变化、考察2020年奥运会举办地的风土人情”都属于地理问题,“学习人类社会发展的历史”属于历史问题,“认识《红楼梦》人物描写的特点”属于语文问题。第4题,阿拉伯人驼队主要位于亚洲西部和非洲北部,“水城”风光位于意大利威尼斯;“风车和郁金香”位于荷兰,而北极地区的因纽特人在冰天雪地中捕鱼。 5.B　图示为荷兰风车。 6.A　山坡上种粮食,种植难度大、土地肥力差、灌溉不方便,还容易造成水土流失等环境问题,往往得不偿失。而因地制宜发展林果业则可较好地避免这些问题,提高环境效益和经济效益。 7.D　日本是一个群岛国家,适宜发展海洋渔业和水产养殖业,因此日本人爱吃鱼;新疆深居内陆,降水稀少,畜牧业发达,因此新疆人爱吃羊肉抓饭;我国南方地区降水丰富,其房屋屋顶坡度大,便于雨水流泻;海南省位于我国最南部,气候炎热,应普及水上运动,而不是冰上运动,故选D。 8.B　因纽特人居住在北冰洋沿岸,该区域气候寒冷,当地人坐在冰层上捕鱼;斗牛是西班牙的传统活动;日本的民族服饰是和服;意大利的威尼斯河道纵横,有“水城”之称,故B项不正确;符合题意。 9.解析:本题考查地理与生产建设及从材料中提取有效信息的能力。第(1)题,荷兰是一个“低地之国”,常常受到海潮的侵袭。于是,人们筑坝围堤,与海争地,发明了抽水风车。荷兰人将风车视为国家的“功臣”。第(2)题,由材料二可知,瑙鲁海拔低,加上采挖鸟粪,海水将会淹没其国土。第(3)题,巴特尔和山杏家乡生产的实例告诉我们生产活动应遵循自然规律,因地制宜地开展。第(4)题,由三则材料可知,人类的生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。 参考答案:(1)海洋　风车 (2)国土被海洋淹没　无用 (3)因地制宜 (4)地理环境 $第一章　让我们走进地理 第一节　我们身边的地理 解开地理之“谜” 刚刚升入初中的我们,接触到了一门新课程——地理,而要学好这门课程,就请同学们做个认真观察周围地理事物的有心人吧,因为地理就在我们身边。据所学知识回答1～2题: 1.我们生活中出现的现象,属于地理之“谜”的是(　D　) A.非洲猪瘟疫情 B.中美贸易战 C.股市行情 D.四季变化 2.下列问题中,不属于地理问题的是(　C　) A.我们这里为什么广泛种植小麦,居民以面食为主食 B.学校的作息时间,一年中为什么要做几次变动 C.“嫦娥五号”如何发射升空 D.昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰 地理与日常生活 3.地理与人们的生活联系紧密,以下选项与地理没有直接关系的是(　D　) A.辨认方向 B.风土人情 C.预报天气 D.小红考上清华大学 4.自驾出游导航、“共享单车”都需要用到电子地图定位,这说明“地理”与什么关系密切(　A　) A.日常生活 B.农业生产 C.工业生产 D.风土人情 地理与生产建设 5.人类的生产活动(　C　) A.可以随心所欲 B.可以改变自然规律 C.要受到地理环境的影响和制约 D.要努力改造自然环境,使其适合人类生产活动 6.(2021菏泽巨野期中)“风调雨顺,五谷丰登”说明受气候影响较大的是(　D　) A.日常生活 B.交通运输 C.工业生产 D.农业生产 7.火电厂多建设在煤炭产地,主要考虑的条件是(　A　) A.原料 B.能源 C.水源 D.市场 地理与风土人情 8.读“粽情端午”图,这说明地理与哪方面的关系(　C　) A.日常生活 B.生产建设 C.风土人情 D.科学研究 1.下列现象与地理没有直