第12课 亚非拉民族民主运动的高涨-2021-2022学年九年级历史下册课后培优练（部编版）

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 本课重点 印度的非暴力不合作运动 本课难点 如何评价这一时期亚非拉的民族民主运动 一、选择题 1．为纪念非暴力不合作运动，第26届联合国大会通过决议，决定将甘地的诞辰，即每年的10月2日定为“国际非暴力日”。这说明甘地领导个非暴力不合作运动 A．推翻了英国在印度的殖民统治 B．使英国政府有条件地承认埃及独立 C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D．巩固了南美民族独立运动的成果 【答案】C 【详解】 为了反对英国的殖民统治，争取民族独立，甘地提出了“非暴力不合作运动”，这一运动打击了英国殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，C项正确；甘地领导的非暴力不合作运动并没有推翻英国在印度的殖民统治，排除A项；非暴力不合作运动是针对英国对印度的殖民统治，与埃及和南美民族独立运动无关，排除B和D项。故选C项。 2．学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列人物与“非暴力不合作”这一关键词相吻合的民族英雄 A．玻利瓦尔 B．圣马丁 C．章西女王 D．甘地 【答案】D 【详解】 根据所学知识可知，第一次世界大战后，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地先后在1922年和1930年两次掀起非暴力不合作运动，D项正确；玻利瓦尔被称为南美解放者，采用暴力斗争方式，与题意不符，A项错误，排除A项；在南美洲的南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，采用暴力斗争方式，与题意不符，B项错误，排除B项；1957年印度爆发了民族大起义，年轻的章西女王领导印度军民与英军展开了激战，采用的是暴力斗争方式，与题不符，C项错误，排除C项。故选D项。 3．1914年时英国仅以几万名官员和士兵就统治了3亿印度人民，是因为印度各阶层人当时正在与英国人合作，如果取消这种合作，英国的统治就必将崩溃。基于这一认识而进行斗争的是（ ） A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．卡德纳斯 D．圣雄甘地 【答案】D 【详解】 根据题干中“1914年”“印度”“取消这种合作”结合所学知识，可知进行斗争的是甘地。甘地是印度现代民族解放运动的领袖，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，内容包括：抵制在殖民政府和法院工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业；抵制英国商品；拒绝纳税等。D项正确；章西女王领导的印度民族大起义发生在19世纪中期，排除A项；玻利瓦尔领导的是拉丁美洲的独立运动，排除B项；卡德纳斯领导的墨西哥改革，排除C项。故选D项。 4．一战后，在甘地、凯末尔领导下印度和土耳其发生了巨大的变化，两者相同之处都是 A．维护民族利益，坚持武装斗争 B．引进西方技术，发展民族工业 C．实现政教分离，确立共和制度 D．反对殖民统治，争取民族独立 【答案】D 【详解】 根据所学知识可知，甘地领导印度人民为了反抗英国的殖民统治，进行了非暴力不合作运动；凯末尔领导土耳其人民为了反抗英法的殖民统治，进行了革命斗争，D项正确；甘地领导的非暴力不合作运动不是武装斗争，排除A项；B项与题目没有任何关联，排除B项；甘地领导的非暴力不合作运动没有成功，没有确立共和制，排除C项。故选D项。 5．印度第一次非暴力不合作运动在1922年停止，其原因是（ ） A．“王政复古”政变的发生 B．掀起了反英民族大起义 C．超出了非暴力的范畴 D．英国成立东印度公司 【答案】C 【详解】 依据所学知识可知，1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动，1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止非暴力不合作运动，C项正确；“王政复古”政变发生在日本，排除A项；掀起了反英民族大起义与非暴力不合作运动的史实部分，排除B项；英国成立东印度公司，排除D项。故选C项。 6．有人这样描写甘地:“他有宗教家深厚的胸怀,革命家雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄'。"这里所说的"凭着一把盐"成为"圣雄"的事件是（ ） A．领导了华夫脱运动 B．打击寡头势力,推行土地改革 C．掀起了印度民族大起义 D．领导1930年的非暴力不合作运动 【答案】D 【详解】 依据所学知识可知，1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动，这次他选择以反对食盐专卖为突破口，带领人民自取海水制盐，从而掀起反对殖民政府的运动，D项符合题意；扎格鲁尔等人领导了华夫脱运动，排除A项；打击寡头势力，推行土地改革不符合题意，排除B项；19世纪中期，印度掀起了民族大起义，排除C项。故选D项。 7．下列史实与结论之间逻辑关系正确的是 选项 史　实 结　论 A 文艺复兴 一场复兴古希腊、罗马文化的运动 B 早期的殖民掠夺和扩张 资本主义世界市场开始形成 C 十月革命 推翻俄国沙皇专制统治 D