内容正文:
数学二年级上册BS 4.六二十八五六七七十 5.742【点拨】本题考查7的乘法口诀的实际应 用。解决这道题我们首先要数出图中一共有多少 个小正方体,图中能看见的小正方体有6个,看不 见的有1个,所以这个物体中一共有7个正方体::八、1.4×6=24(只) 如果拼6个这样的物体,则需要6×7=42(个) 【亮点解读】本题结合小蚂蚁龙舟赛的情境,考查 表内乘法的实际应用。让学生在有趣的情境中学 小正方体。小朋友做这道题时一定不要忘记数看 会运用数学知识解决实际问题,学会用数学的眼光 不见的小正方体哟! 来观察世界,增加了学生做题的乐趣,寓教于乐 6.2463 2.4×9=36(元 7.540642695464249545:3.7×5=35(块) 4.9-1=85×8=40(米)【点拨】本题考查8 的乘法口诀的实际应用。要在操场的右侧插上9 4.×【点拨】本题考查根据乘法口诀写乘法算式。 面彩旗,一共有9-1=8(个)间隔,每相邻两面 在解决根据某一句乘法口诀可以写出几道乘法算 彩旗之间相隔5米,那么第一面到第九面彩旗之 式的问题时,看两个乘数是否相同,一般情况下 间共有5×8=40(米)。 句乘法口诀能写出两道乘法算式,但是两个乘数:附加题 4×8=32(厘米)32-1-1-1=29(厘米 相同时就只能写出一道乘法算式,本题中“六六 【点拔】本题考查8的乘法口诀的实际应用。把4根 三十六”,两个乘数相同,所以只能写出一道乘法 8厘米长的小棒接在一起,如果接头处没有重叠,那 算式。 么长度就应该是4×8=32(厘米),由图可知,4根 小棒有3处接头,由于接头处长1厘米,所以每个接 三、1.③2.②3.②4.①5.①6.② 头处有1厘米的重叠,两根小棒都有1厘米在接头 巨五十五 处,但是计算总长度时只用计算一次1厘米,所以需 0:6 要减去3个1厘米的接头长度,即总长度为32-1 四七三千海 1=29(厘米) 5×9 45÷5 第九单元考点梳理+诊断式测评 6×5 1.24÷3=824÷8 五九四十五 18÷9 五、④△△△△△△△△△16 3.> △△△△△△△△△ △△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 318 △△△△△△△△ △△△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△∠ 【点拨】本题考查用乘法口诀解决括号中最大能 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 填几的问题。在解决这类问题时,要熟悉对应的乘 △△△△△△△△34(本题圈法及答案不唯一) 法口诀。例如 )×9<65,要想9的乘法口 诀,七九六十三,八九七十二,63<65<72,所以括 3×9=27 号里最大能填7。小朋友,请你做一下剩余题目吧! 考点梳理时习卷 、24÷8 五八四十 54÷9 第九单元考点过关综合突破卷 六九五十四 40÷5 L九八十 81÷9 八二十四 9×9 九五十四 5.8×9=7272÷8=972÷9=8 54÷6 1.99859982568847 7.94559五九四十五【点拨】本题考查除 法的意义和用乘法口诀求商。平均分的时候,一定 3.48÷8=6(个) 要确定总数是多少和平均分成多少份,总数÷ 四、1.8 平均分的份数=每份的数量。根据乘法口诀可得 五九四十五,所以45÷5=9,也就是把45平均分成 3.66 5份,每份是9 【点拨】本题考查表内乘除法的实际应用。李 8.69.(1)243042(2)45279 明带的钱可以买6支6元一支的钢笔,所以李明 共有6×6=36(元)钱;若用这些钱买9元 盒的水彩笔,则可以买36÷9=4(盒 五、1.③2.③ 4.①【点拨】本题考查倍的认识和表内除法的实 3.①【点拨】本题考查表内乘除法的实际应用。本 际应用。妈妈今年33岁,妙想今年6岁,三年后, 妈妈33+3=36(岁),妙想6+3=9(岁),此时 题中,每个小朋友分6个苹果,可以分给7人,分 妈妈的年龄是妙想的36÷9=4倍。在计算时 出去了6×7=42(个)苹果,还剩3个,那么一共 定不能忘了“三年后”这个条件,妈妈和妙想的年 有42+3=45(个)苹果;如果每个小朋友分9 龄同时增加3岁,不可以忽略其中的任何一个哟 求可以分给几人,用除法,可以分给45÷9=5:5.② (人)。 2.54÷6=9(根) 四、27÷3 五八四十 3.49+7=56(朵)56÷8=7(束 4.(1)45÷9=5 (2)象棋30÷5=6(副 七二十八 (3)示例一:40元可以买多少个布娃娃? 三九二十七 27÷9 40÷8=5(个 五、6×6=3636÷6=6 示例二:买一辆玩具小汽车的钱可以买几副象棋? 4×9=3636÷9=4 45÷5=9(副)(答案不唯一) 六、1.(1)18÷2=9(人)(2)18÷6=3(盆) 2