第二节 从种到界-【轻松备课】2021-2022学年八年级生物上册同步备课系列（人教版）

“小啄木鸟”寻亲记 第二节 从种到界 生物学 人教版 八年级上册 学习目标 STUDY GOALS 01 02 03 掌握生物分类的七个等级 明确“种”是基本单位，同时生物的亲缘关系是最密切的 概述生物分类的依据和意义 01 生物分类 想一想： 怎样比较下面两种动物亲缘关系的远近呢？ （一）分类依据 形态结构 生理功能 相似 程度 （二）生物分类的等级单位 界 门 纲 目 科 属 种 最大的分类单位 最基本的分类单位 知识拓展： 1、如何对“物种”进行判断？ 2、如何区分品种和物种？ 有性生殖 有生殖能力的后代 + 无生殖能力的后代 不是同一物种 不同“品种”的狗 “狗” （三）生物分类的特点 界 门 纲 目 科 属 种 动物界 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 鹿科 鹿属 梅花鹿 大 小 生物分类单位越小，所包含的生物种类越 ，生物之间的亲缘关系越 ，共同特征越 。 少 近 多 02 生物分类的举例 （一）狼的分类 门 图中动物都有脊柱，同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 （一）狼的分类 纲 图中动物都有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。 （一）狼的分类 目 图中动物都有尖锐的犬齿，同属于食肉目。 （一）狼的分类 科 图中动物都颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩的特征，同属于犬科。 （一）狼的分类 属 图中动物都身体较长、眶间部显著隆起等的特征，同属于犬属。 （一）狼的分类 种 每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。 （二）桃的分类 界 门 纲 目 科 属 种 请尝试给“桃”进行分类 植物界 种子植物门的被子植物亚门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 桃属 桃 认识和利用生物 生物的进化和发展 亲缘关系 动物引种和驯化 植物杂交育种等 （三）生物分类的意义 03 林奈和双名法 瑞典著名的植物学家，1707－1778，在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法－－双名法 林奈和双命名法 Cinkgo biloba Linn 属名 种加词 命名者姓名 银杏 拉丁文，并为斜体字 正体、可省略 生物分类单位从大到小依次是： 最基本的分类单位（最小的）是 。 生物分类单位越 ，生物之间的亲缘关系越近，共同特征越多。 课堂小结 界、门、纲、目、科、属、种 种 小 拓 展 延 伸 同学们可以在我们校园里或去公园里，仔细收集不同植物标牌上的资料，记下植物的名称和分类单位。 感谢各位老师指导 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf58.51.100 $