2021年四川省成都市青羊区“二诊”考试语文试题-【天府中考一本通】2021中考语文真题汇编

致礼为友,穷尽耳目所能充分欣赏到的长江美景,从而使自己得:楠同学:你好!看短视频会浪费我们许多学习时间,如果我们把 解说的,与A项“重复、重叠”相符。示例二:B项更合适。因:什么样子。有人告诉他说:“太阳的样子像铜盘。”这个失明的人 到最大的满足呢!不这样的话,那么(会有)群山深谷,深林古碎片化的时间都利用好,学习成绩的提高不用愁。再说短视频 为文章罗列“芙蓉、海棠、桂花、梅花”,不仅说明成都花多,具体}敲铜盘听到了它的声音,一天,盲人听到钟声,就把发出声音的 树,清风吹拂它们,明月照耀它们,这些都是诗人和游子触景悲:的有些内容是不适宜我们看的,老师和家长都很担心你的学习 解释了成都与花的文化关系,更点出了花在人们心中的分量重,;钟当作了太阳。有人告诉他说:“太阳的光像蜡烛。”盲人用手摸 伤致颜容憔悴而不能不看的景象,看到这些,哪里(还会)是快乐:建议你尽量少看或者不看短视频。示例二:小楠同学:你好 突出了花与成都的情味,完美阐释了B项“分量大”。 蜡烛晓得了它的形状。一天,摸到一支形状像蜡烛的乐器龠 长期看短视频,会让我们的阅读能力、观察能力和思考能力下 1.不能。诗人吴融用“云绽霞铺”描绘了海棠花的美,贾岛的}就把它当作了太阳。太阳和钟、龠的差别太大了,但是天生双目 6.AD【解析】A猪八戒酒后调戏嫦娥被贬下界,沙和尚酒后打:降,这也是学习成绩下降的原因之一。再说,每次你收到的视频 “濯锦江头几万枝”赞美海棠花的多。两个例子互为补充,丰富:失明的人却不知道它们之间有很大的差别,因为他不曾亲眼看 碎琉璃盏被贬下界。D.宋江饮高俅等奸臣送来的毒酒中毒后,;多是针对你的喜好给你推送的,长期看就会产生依賴感,建议你 了文章内容,具体说明了海棠花因诗人留在成都文化中,增强了见,而是向他人求得关于太阳的知识 担心李逵再次起兵造反复仇,便骗李逵也饮下毒酒,李逵随后少看或不看短视频,把精力放在学习上,让老师和家长放心 文章的说明效果 抽象的“道”很难被认识,(这一点)比太阳难认识的情况更 身亡。 2021年青羊区“二诊”考试试题 12.不能。文章第③~③段依次写芙蓉满城成都称“蓉城”、海棠加严重,人们不通晓抽象的“道”的情况,和生来就不认识太阳的 7.AB【解析】这两首都是作者创作于三十年代的诗歌,也不符 满城见诗中、城南桂花留名成都地名和梅花香飘城西的盛景,是}盲人没有什么不同。通晓的人告诉他,即使有巧妙的比喻和很 合题干要求“诗情更深沉,诗意更警策 语文 按照从主到次的逻辑顺序安排的,并与后文第⑦段“从锦绣芙蓉}好的启发诱导,也无法使这些比喻或教法比用铜盘和用蜡烛来 8.春子的“传家宝”并没丢,真正的“传家宝”是感恩的心。春子 A卷 开满城……梅花千载醉城西”一一对应,所以不能调换 说明太阳的比喻或教法好。从用铜盘比喻太阳到把铜钟当作太 后来没有义渡村民,但他把收人的钱用于造桥,彻底解决了乡亲1.D【解析】潜伏(qian 13.参考中考作文评分标准 阳,从把铜钟当作太阳到把乐器龠当作太阳,像这样辗转连续地 们出行难的问题。春子的做法比父辈更高明,更值得称道 2.C【解析】A.坦荡如坻一坦荡如砥。B.不屑置辨一不屑置 B卷 推导,难道还有个完吗?所以人世上大谈“道”的人,有的就他自 9.村长那句“狗东西春子”,表明对春子撑船渡人收钱来修桥的辩。D.神彩奕奕一神采奕奕 ①政治上失意(被贬谪),报国无门。②岁月流逝 己的所见来解释它,有的没有理解它却主观推测它,这都是求 做法恍然大悟,也对春子的做法表示欣赏;父亲那句“狗东西春:3.B【解析】轻描淡写:着力不多地描写或叙述;谈问题时把重 2.此词是借乐景抒哀情(反衬手法),借生机勃勃的春天、怡人的“道”的过错 子”则更多是自豪、骄傲。 要问题轻轻带过。此处使用对象不当。 园风光等美好景物来抒发自己对岁月流逝的怅惘和不甘闲居 然而道是永远不可求得的吗?我说:“道是可以自然而然地 10.①知恩图报。他一生义渡来报答乡亲。②朴实憨厚。想让4.A【解析】.否定不当,删掉“不再出现”的“不”。C.语序不 的无奈。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是借哀景抒哀情(正得到而不可以强求的。”什么叫自然而然地得到?孙武说:“善于 春子接班继续义渡,认为春子的收钱的做法对不住乡亲。③古当,应改为“较成规模的清朝遗留下来的古街道”。D.不合逻辑, 衬),借飘零凄清的暮春之景抒发诗人牵挂友人的“愁心” 用兵的人能使敌人自投罗网,而不陷入敌人的圈套。”子夏说: 板僵化。他自己从没有想过换种形式感恩,而且坚持让春子义:“40多人”不能有“一百多只手 3.D【解析】壮:壮年 “各行各业的手工艺人在作坊里完成他们的工作,君子通过学习 渡乡亲作为报答乡亲的方式 5.C【解析】开张:扩大。 4.(1)抽象的“道”很难被认识,(这一