第一章 2. 测量：实验探究的重要环节-2021-2022学年八年级上册初二物理【导与练】初中同步练案配套课件（教科版）

一、测量的重要性及长度的单位 1.　 　是科学探究的重要形式,　 　是实验的重要环节。测量是一个将待测量与公认的基准进行比较的过程。长度测量是最基本的测量。  2.测量:实验探究的重要环节 实验 测量 米原器 3.1960年,国际计量大会通过了国际单位制(SI),规定了　 　 等物理量的基本单位。  4.长度的单位及换算 (1)国际单位制:基本单位是　 　,符号是　 　。  长度、质量、时间 米 m 练案 物理 (2)常用单位 (3)换算关系 二、正确使用刻度尺测长度 1.分度值和量程 (1)分度值:测量工具的　 　。  (2)量程:测量工具所能测量的　 　。  最小刻度值 范围 练案 物理 2.常用工具——　   (1)认:　 　位置及磨损情况、　 　的大小。  (2)放:物体一端与　 　对齐放正。  (3)读:视线应　 　,估读到　 　。  (4)记:记录结果应包括测量数据和单位。 三、误差 1.定义:测得的数值和　 　之间存在的差异。  2.减小方法:　 　可以减小误差,但不能消灭误差。  3.误差不可避免,错误可以避免。 四、使用停表测量时间 1.在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s。常用的时间单位还有小时　 　、分　 等。  刻度尺 零刻度线 量程和分度值 零刻度线 正对刻度线 最小刻度值的下一位 真实值 多次测量求平均值 h min 练案 物理 2.时间单位的换算关系 1 h=　 　 min,1 min=　 　 s。  3.机械停表的读数:小盘表示　 　,大盘表示　 　。  60 60 分钟 秒 练案 物理 知识点一长度的单位及估测 1.中学生大拇指指甲的宽度约为(　 　) A.1 m B.1 dm C.1 cm D.1 mm C B 练案 物理 知识点二刻度尺的使用和读数 3.某同学测量实验桌的长度,读数为12.56 dm。则该读数的准确值和估计值分别是 (　 　) A.12 dm和0.56 cm B.12.5 dm和0.06 cm C.12.5 dm和6 mm D.12 dm和0.56 dm 4.(2020龙东改编)如图所示,刻度尺的分度值为　 　mm,木块的长度为　 　 cm。 C 1 2.25 练案 物理 5.完成下列单位换算: (1)6×107 km=　 　dm   (2)0.36 cm3=　 　 m3   (3)7 200 s=　 　 h。  6×1011 3.6×10-7 2 练案 物理 知识点三误差 6.下列关于误差和错误的理解,正确的是(　 　) A.误差就是测量中产生的错误 B.误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免 C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D.误差只可能尽量减小,但不可能避免 D 练案 物理 7.同学们估测教室里讲台的高度,结果正确的是(　 　) A.80 m B.80 dm C.80 cm D.80 mm 8.某同学测得物理课本:长为25.91 cm,宽为18.35 cm,那么他所用刻度尺的分度值为 (　 　) A.1 cm B.1 m C.1 dm D.1 mm C D 练案 物理 9.(2020福建改编)如图所示测量纽扣直径的做法,正确的是(　 　) C A B C D 10.以下哪种刻度尺适合测量窗户的尺寸(　 　) A.分度值是1 mm,长度是20 cm的学生用尺 B.分度值是1 mm,长度是2 m的钢卷尺 C.分度值是1 cm,长度是15 m的皮卷尺 D.游标卡尺 B 练案 物理 11.如图所示,用A,B两刻度尺测同一木块的边长,就使用方法而言,　 　 尺不正确,该物体的长度是　 　cm。    12.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是　 　(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是　 　 cm。  B 2.20 B 1.35 练案 物理 13.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,读数为　 　cm。测量一次可能误差较大,为了减小误差,应当　 　。  14.(2020龙东改编)如图所示,秒表的读数为　 　s。  12.00 多次测量求平均值 335 练案 物理 15.(2021东明期中)某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度,在不同位置先后进