第六单元 梳理及综合测评卷-【王朝霞系列】2021-2022学年一年级数学上册考点梳理时习卷(北师大版)

2021-11-16
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 六 认识图形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.36 MB
发布时间 2021-11-16
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步考点梳理时习卷
审核时间 2021-11-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31432421.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学一年圾上册 加题 ①③⑥②④⑤ 2.家庭①②③④⑤⑥ 九、1.132.42 第五单元考点梳理及单元综合测评卷 3.小猴往右走2格,再往上走1格(或往上走 再往右走2格)就可以吃到葡萄;小猴往上走3格, 小亮小华2.423.小亮小华 再往右走1格(或往右走1格,再往上走3格)就 大人辅导延展 可以吃到香蕉 排队歌 附加题 小哨子,嘀嘀嘀 1.从家出发往前走,到路口向右转,到第一个路口再 大家排队站一起 你排一,我排二, 2.从家出发往前走,到路口向左转,到第二个路口再 遵守秩序不推挤 向右转 你排三,我排四, 不打不闹不淘气。 第六单元考点梳理及单元综合测评卷 四五六七 齐步向前多神气。 公园广场2.3 2(或右6 前后2.右左 (△)(△)(△ ①②⑧⑥⑨③⑤⑩④ 树的上面树的下面树的左边树的右边 ●(9 五、1.55432.524 人辅导延 在数图形的个数时,很容易漏数或重复数,所以 我们要养成好的习惯,一种一种地数,并把数过的图 形做上标记。例如,我们可以先数长方体的个数,把 数过的长方体做上标记,再数正方体的个数,把数过 考点梳理时习卷 的正方体做上不同的标记,像这样一种一种地数,可以!二、1.(1)17 避免多数或漏数。 (2)1l18 六 (3)161517【点拨】本题考查数的组成及求 与一个数相邻的两个数是多少。一个两位数,从右 边起第一位是个位,第二位是十位,个位上是几 就在个位上写几,十位上是几,就在十位上写几, 所以个位上是6,十位上是1,这个数就是16。与 数相邻的两个数应该是它前面的一个数和后 面的一个数,16向前数一个数,是15,16向后数 个数,是17.所以与16相邻的两个数分别是15和 2.1314161715139【点拨】本题考查 间的 找规律填数。第一组数中根据相邻的数是11和 12,且后面已知的数是15,比12大,可以判断这组 数是正着一个一个地数,所以这组数依次是11 12、13、14、15、16、17;第二组数中根据相邻的数 是19和17,且后面已知的数是11,比17小,可以 判断这组数是倒着数的,而且是两个两个地数,所 以这组数依次是19、17、15、13、11、9 (1)8(2)6(3)11 三、122015 九、7568【点拨】本题考查数用相同的图形堆四、 成的物体中的图形个数。本题前三个图形中都没有 被挡住的立体图形,可以直接数出第一个图形由7 中位个位个位个位中位 个小长方体组成,第二个图形由5个圆柱组成,第,五、1016171519111418 三个图形由6个小正方体组成。第四个图形如图六、147181313191610161110 l11851616 团什,露出来的小正方体有7个,3号的后面 还藏着一个小正方体,如果没有这个小正方体,这个 图形是搭不起来的,所以第四个图形由8个小正方体 a10111213:14.1516 组成 八、1 附加题 2.1065101016 九 13 【点拨】本题考査按规律摆图形。由图可知,第1题 中的图形是按照圆柱、正方体为一组依次摆放的,所 以在正方体后面接着摆的是圆柱;第2题中的图形 是按照正方体、球、圆柱为一组依次摆放的,所以在 正方体后面接着摆的是球。 第七单元考点梳理+诊断式测评(一)+、1.12+5=172.18-6=12 十一、1.10+5=152.16-3-2=11 3//6/78 十二、1.×个位和十位上都是1,那么这个数是11(朝寂 第学元 学一年级上册BS 考点梳理及单元综合测评卷 家)酸互动 时间:60分钟满分:(100+10)分试卷得分 三、我会填。(30分) 老师评语(意见) 1.在()里填上合适的序号。(10分) 家长留言(签字) 第六单元考点梳理总结归纳一览表 单元考点 基本概念与性质 1.长方体:长长方方的,有6个平平的面,相对的两个面大小一样 认识长方体、正方体、{2正方体;正方方的,有6个平平的面,6个面的大小一样。 3.圆柱:直直的,上下一样祖,上下两个圆圆的面一样大。平放着能滚动,立着不 圆柱和球 能滚动。 )是长方体,( )是圆柱,( )是正方体,( )是球。 4.球:國圆的,放在桌子上可以任意滚动 认识立体图形的特征长方体和正方体摆放时较稳定,而球和圆柱容易滚动 hua yi hud 画一画。(4分 (1)上面共有()个图形,有()个,有()个。(6分 1.在正方体下面画“ (2)从左边数,第()个是○,第()个和第()个是□。(6分) 宗 (3)把右边的2个图形圈起来。(2分) 3.在()里填上合适的序号。(6分 (1)不容易滚动的是()和() (2)能滚动又能立起来的是()。 2.在圆柱下面画“△”。(2分 (3)能任意滚动的是( n yI lan 四、连一连。(8分 茶 bian yi b

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