内容正文:
2.2.3 两条直线的位置关系
1.能通过解方程组探求两条直线相交、平行与重合的条件,重点培养数学运算核心素养.
2.掌握两条直线平行与垂直的判定方法,并能熟练判定两条直线的位置关系,重点提升直观想象,逻辑推理核心素养.
两条直线的相交、平行与重合
1.直线l1:2x+3y-6=0与直线l2:3x+2y+6=0的位置关系是怎样的?
提示:由得
所以直线l1与直线l2相交.
2.直线l1与直线l2的倾斜角分别是α1,α2,若l1∥l2,则α1与α2满足什么关系?
提示:α1=α2.
1.利用直线的斜截式方程判断直线的位置关系
若直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,则
l1与l2相交⇔k1≠k2;
l1与l2平行⇔k1=k2且b1≠b2;
l1与l2重合⇔k1=k2且b1=b2.
2.利用直线的一般式方程判断两直线的位置关系
设直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,v1=(A1,B1),v2=(A2,B2)分别是直线l1,l2的法向量.
(1)l1与l2相交(即只有一个交点)的充要条件是v1与v2不共线,即A1B2≠A2B1;
(2)l1与l2平行或重合的充要条件是v1与v2共线,即A1B2=A2B1;
(3)直线Ax+By+C1=0与直线Ax+By+C2=0平行的充要条件是C1≠C2;重合的充要条件是C1=C2.
两条直线的垂直
用你想到的方法判断直线l1:x-y+1=0与l2:x+y+3=0是否垂直?
提示:学习直线的方程后,可用直线的斜率、法向量等判断两条直线是否垂直.因为l1的法向量r1=(1,-1),l2的法向量为 r2=(-1,-1),又r1·r2=0,所以l1⊥l2.
1.两条直线垂直的充要条件是它们的法向量相互垂直.
2.设直线l1:y=k1x+b1,直线l2:y=k2x+b2,则:l1⊥l2⇔k1k2=-1.
3.设直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,
则:l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
1.思维辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若直线l1与l2的斜率相等,则l1∥l2.( )
(2)若直线l1∥l2,则直线l1与l2的斜率相等.( )
(3)若直线l1⊥直线l2,则它们的斜率之间一定有kl1·kl2=-1成立.
(4)若两条直线l1,l2的斜率不相等,则这两条直线不平行.( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)√
2.直线2x+3y+1=0和直线3x+2y-4=0的位置关系为( )
A.平行
B.垂直
C.相交但不垂直
D.以上都不对
答案:C
3.经过(m,3)与(2,m)的直线l与斜率为-4的直线相互垂直,则m的值为( )
A.-
B.
C.-
D.
答案:D
4.三条直线ax+2y+8=0,4x+3y=10和2x-y=10相交于一点,则a的值为________.
答案:-1
两条直线的交点问题(小组探究)
(本节例1、例2延伸)求经过两条直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0平行的直线方程.
【尝试解答】 解法一 由方程组
得
∵直线l和直线3x+y-1=0平行,
∴直线l的斜率k=-3.
∴根据点斜式有y-,
=-3
即所求直线方程为15x+5y+16=0.
解法二 ∵直线l过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点,
∴可设直线l的方程为2x-3y-3+λ(x+y+2)=0,
即(λ+2)x+(λ-3)y+2λ-3=0.
∵直线l与直线3x+y-1=0平行,
∴.,得λ=≠=
从而所求直线方程为15x+5y+16=0.
eq \a\vs4\al()
两条直线的交点坐标就是联立方程组的解.本题解法一采用常规方法,先通过方程组求出两直线交点坐标,再根据平行直线斜率相等,由点斜式求解;解法二则采用了过直线A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0,直接设出过两直线交点的方程,再根据平行条件求出待定系数即可.
1.已知两点A(-2,1),B(4,3),求经过两直线2x-3y+1=0和3x+2y-1=0的交点和线段AB中点的直线l的方程.
解:由解得
∴交点坐标为.
又线段AB中点坐标为(1,2),
∴由两点式,
=
得l的方程为7x-4y+1=0.
两条直线位置关系的判定及应用(综合探究)
(本节例3拓展)(一题多解)(1)已知直线l1:2x+(m+1)y+4=0与直线l2:mx+3y-2=0平行,求m的值;
(2)当a为何值时,直线l1:(a+2)x+(1-a)y-1=0与直线l2:(a-1)x+(2a+3)y+2=0互相垂直?
【审题