第7课 是什么是美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图 课件-2021-2022学年高中美术人美版必修 美术鉴赏

2021-11-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 高中美术人美版必修 美术鉴赏
年级 高一
章节 第7课 是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.23 MB
发布时间 2021-11-15
更新时间 2021-11-15
作者 💕 木&辛  
品牌系列 -
审核时间 2021-11-15
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1891年,法国雕塑家罗丹收到了法国作家协会创作文学家巴尔扎克雕像的订单,可是,几年过去了雕像却迟迟没有创作出来,因为罗丹一直在思考该如何表现这样一位闻名世界的大文豪。直到 1897年作品终于诞生了,但与人们所期待的不同。罗丹手下的巴尔扎克不是一个一般人所想象的手持文明棍、身穿燕尾服的谦谦君子,而是一个不修边幅,不拘小节、身穿睡袍的狂傲之士。为什么会这样呢?因为罗丹想塑造的是他心目中的巴尔扎克,一个不拘常规、洞悉世界的非凡的巴尔扎充罗丹说:“它是我一生中创作的顶峰,是我全部生命奋斗的结果,是我美学原则的集中体现。”, 这件作品的创作十分艰难,罗丹一再修改,希望从本质上揭示巴尔扎克作为一个伟大的文学家的精神气质,有一天,罗丹刚刚做出儿个满意的小稿正在观看,他的学生布尔岱进来了,十分赞赏地说:“ 老师,你的这双手做得太完美了,简直无与伦比》。”可是罗丹听后却立即拿起铲刀把手铲掉了。 这就是我们今天看到的《巴尔扎克》 思考与讨论: 从罗丹为什么把巴尔扎克塑造成不修边幅,不拘小节、身穿睡袍的狂傲之士? 他为什么要破坏自己原本完整的作品? 1891,罗丹完成构思的巴尔扎克雕像一共有4尊,分别是:穿礼服的巴尔扎克雕像、巴尔扎克的头像、裸体的巴尔扎克雕像、穿斗篷的巴尔扎克(即“穿睡袍的巴尔扎克”雕像)。 巴尔扎克(雕塑,1898年)罗丹(法国) 经过长时间的琢磨和思考,他终于找到了表现这位大文豪的灵感,最后选择了巴尔扎克在深夜写作的间隙时间独自踱步时的情景与神态。   在作品中,巴尔扎克像头显得稍大,头发蓬松,身材健壮,身上裹着一件睡袍,显得简洁凝练,富有整体感,从而突出了巴尔扎克那雄狮般充满智慧的头脑。作家彻夜未眠,凝神思索,似乎忘记了周围的一切。这尊略微有点儿夸张的真实形象,包含着一个文学天才的丰富智慧、深蕴的洞察力和对社会生活作出的广泛的判断力、理解力。作品的初稿完成时,雕像还有一双抓着睡袍的手。罗丹的学生布尔德尔看见这件雕塑时,对这双塑造精湛的手大为赞赏。当他离去后,罗丹毫不犹豫地去掉了这双手。因为这双完美的手把雕塑的主体——头和身体的魅力都削弱了。 罗丹说:这双手这样完美,它就不再属于这座雕像的整体了。那么就让它独立出来吧!你们千万要记住,作为一件真正的艺术品,不可能任何一部分都可以比它的整体更重要!

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