内容正文:
2021年秋季学期九年级第二次教学质量监测
历史
【范围:第一、二、三、四单元】
(监测时间:60分钟满分:60分)
第I卷(选择题共30分)
一、选择题:下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共15小题,每小题2分,共30分)
1.如图是公元前2500年左右世界文明分布图。此图中亚非四大文明的说法错误的是()
A.A处文明被称为是“尼罗河的赠礼”
B.B处象形文字是最古老的文字之一
C.C处有着严格的社会等级制度
D.D处曾经创造出灿烂的青铜文明
2.在古代印度严格的种姓制度中,主要由被征服居民构成,从事农业、牧业、渔业和手工业的人属于下列哪一等级?()
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
3.“在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范,为后世留下一笔宝贵的政治遗产。”这是指哪国的民主政治?()
A.阿拉伯 B.希腊 C.罗马帝国 D.西罗马帝国
4.古罗马人将星期一称为lunae dies,盎格鲁一撒克逊人借译了该词,作Monandaeg,意即 moonday,现代英文作Monday,德语Montag,荷兰语maandag,西班牙语lunes,法语lundi(均为星期一)等均源于该拉丁词。上述材料反映出()
A.古罗马语言对欧洲多国语言有深远影响
B.古罗马帝国的疆域曾经包含了整个欧洲
C.古罗马的历法来源于古埃及人的太阳历
D.古罗马时期欧洲各民族相互联系很紧密
5.日本德仁天皇于2019年10月22日在皇居正殿“松之间”举行了“即位礼正殿之仪”,正式宣告日本第126代天皇即位。来自194个国家及联合国、欧盟等组织的代表共2000余人参加了此次即位仪式。大化年间,日本通过学习唐朝的文化与典章制度,日本发生的实质性变化是()
A.天皇从此掌握了国家实权,直至第二次世界大战结束
B.缓和了各种矛盾,稳定了政局
C.全面引进了中国先进的政治经济文化制度
D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
6.创立了伊斯兰教,并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面做出了重要贡献的是()
A.古埃及人 B.古印度人 C.古代日本人 D.古代阿拉伯人
7.为领主提供劳役是佃户的基本义务。佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等,都必须缴纳使用费。每年的复活节、圣诞节,佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。教会也向佃户征收“什一税”。材料反映了()
A.佃户受到领主的残酷剥削
B.佃户拥有“份地”保护权
C.庄园经济是自给自足的经济
D.庄园土地分为“自营地”和“份地”
8.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列对“金字塔式的封建等级关系”相关制度表述正确的是()
A.封臣无偿的从封君中获得一定的土地
B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C.西欧奴隶等级制度通过层层分封形成
D.封君与封臣之间体现一定的契约关系
9.799年,利奥三世教皇被罗马贵族废踹,只身逃离罗马。800年,查理把利奥三世送回罗马,助其复位。这一年圣诞节,利奥三世为查理加冕,称他为“伟大的罗马人的皇帝”。由此可见()
A.国王权力大于教皇权力
B.教皇权力大于国王权力
C.教皇与国王相互扶持利用
D.教皇听命于国王
10.10世纪开始,西欧城市得到很快发展,但由于西欧封建领主对城市居民可以任意征税,为此城市居民采取各种方式的反抗来争取城市自由和自治。他们常用的手段是()
A.武力斗争杀死领主
B.金钱赎买武力斗争
C.政治谈判金钱赎买
D.国王支持武力斗争
11.2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法类》。在欧洲,拜占庭时期的奠定了欧洲民法基础的是()
A.《汉漠拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》
D.《拿破仑法典》
12.表中史实与推论对应准确的一项是()
A.A B.B C.C D.D
13.9世纪中叶,盛极一时的查理曼帝国一分为三,形成了以后三个国家的维形,这三个国家不包括()
A.法兰西 B.英吉利 C.德意志 D.意大利
14.公元前6世纪,灭亡古代埃及的是()
A.古巴比伦 B.古代印度 C.波斯 D.雅利安人
15.如图所示人物(亚里士多德),马克思曾称他是古希腊哲学家中最博学
的人物。下列各项中,属于他的成就是()
A.提出“原子论”
B.提出“认识你自己”的主张
C.编撰罗马法
D.创立了逻辑学等新的学科
第Ⅱ卷(非选择题30分)
二、材料题(共30分)
16.(10分)人类社会的法治传统源远流长,民主法治的发展彰显了人类社会的文明和进步。阅读下列