【精】3.7权力受到制约和监督 第1课时 权力行使有边界（教案）-六年级上册道德与法治

7.1权力行使有边界 教学设计 课题 权力行使有边界 单元 权力受到制约和监督 学科 道德与法律 年级 六上 学习 目标 1.宪法和法律规定了国家机关的职责。 2.国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力。 3. 各机关各部门各司其职、各负其责，共同服务于人民。 重点 了解不同国家机关的权力不同，懂得权力有边界。 难点 了解政府的便民服务，增强学生对国家权力的认同感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新知导入：我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，他们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。为了保证权力的行使符合人民的意愿，体现人们的利益，就必须加强对权力的制约和监督，公民可以采用哪些方式参与监督呢？当国家机关及其工作人员违法行使权力时，公民该如何维护自身的权益呢？ 出示课题 阅读思考并回答相关问题。 激趣导入 讲授新课 我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，宪法和法律中有明确的规定。其中，我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关，都在行使行政权力。 活动园：改善校园周边环境 课件出示相关资料 活动过程：1.阅读资料，说说我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议。 活动过程：1.观察校园周边环境，以小组为单位，填写表格。 活动过程：2.李阿姨为什么建议同学们找市场监督管理部门来处理呢？说一说你的理由。 例：因为国家机关都有自己的职责范围，不能越权，查处假冒伪劣商品属于市场监督管理部门的职责。 知识窗：行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。 解读：“知识窗”的内容使我们认识到，行政机关的权力是由宪法和法律规定的，法定职责必须为，法无授权不可为。 我的发现：权力行使是有边界的。宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。 我还知道：2014年9月5日，习近平在庆祝全国人民大会成立60周年大会上说：“要深入推进依法行政，加快建设法治政府。各级行政机关必须依法履行职责，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，决不允许任何组织或者个人有超越法