第15课 探寻新航路-2021-2022学年九年级历史上册【助力精彩课堂】之精品导学案（部编版）

第15课 探寻新航路 导学案 学习目标 重难点 知识目标 了解新航路开辟的历史背景，主要航海家、时间、路线等基本史实；哥伦布发现美洲的基本史实及其影响；麦哲伦船队环球航行的基本史实及其历史意义。 能力目标 依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。 情感、态度与价值观目标 通过对本课的学习，认识到新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育；学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神 重点 新航路开辟的背景、过程 难点 总结新航路开辟的历史原因及意义 预习案 【课前预习】预习课本，梳理本课知识点，完成下列问题，并将你的疑惑记下来。 一、探寻新航路的热潮 1．原因： （1）根本原因：商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 （2）主观原因：意大利人_____________对东方国家富庶的描绘，激起欧洲人对东方的向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 （3）直接原因：15世纪中期，__________帝国控奥斯曼制了东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的新航路。 2．条件： （1）人们相信地球是圆的。 （2）欧洲水手掌握了_________·技术 （3）欧洲的造船技术取得重大突破。 二、哥伦布“发现”美洲 时间／年 人物 概况 支持者 1487-1488 迪亚士 沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的_________ 葡萄牙王室 1497-1498 达·伽马 1497年，从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡_______，1498年到达印度西海岸 1492 哥伦布 1492年8月，哥伦布率船队开始横渡_____。 10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和______________。把当地人称 为____________ 西班牙王室 三、麦哲伦队全球航行 1．麦哲伦船队环球航行： （1）时间：1519-1522年 （2）概况：1519年，___________奉西班牙国王之命寻找亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。 （3）意义：是世界航海史上的一次创举，第一次完成了环球航行，证明了_____________的正确。