第2章第2节 长度与时间的测量(精品课件)-2021-2022学年八年级物理上册【课时A计划】沪科版(安徽)

2021-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 长度与时间的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.33 MB
发布时间 2021-11-11
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2021-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31365406.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 长度与时间的测量 猎豹 追 捕 羚羊 速 滑 刘翔是中国运动员的骄傲,他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。06年,刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛上又以12.88S的成绩勇夺男子110m栏冠军,打破了世界记录。 姓名:刘翔(Liu Xiang)性别:男 籍贯:上海 生日:1983.7.13 身高:1.89米 体重:87公斤 项目:110米栏 议一议: 上述情景中的人或物体有什么共同特点? 上述情景中的 猎豹、烟花、运动员 的位置都在随时间变化,它们都在运动。为了研究物体的运动,我们必须学会长度和时间的测量。 一、长度的单位 活动1 比较课桌的长、宽、高 1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度. 2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?记录你的做法. 议一议: 上表记录的是两位同学用自己的方法测出的课桌的长、宽、高的数据。 1.比较他们测出的课桌的长、宽、高的数据,课 桌的长、宽、高的长度有什么关系? 2.他们测出的课桌的长、宽、高的数据为什么不同? 使用的 标准长度 长 宽 高 甲同学 课本的长度 2 1.5 2.5 乙同学 一 “拃” 3.5 2 4 方法点拨: 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个标准量就称为单位. (1)长度的国际单位是米,符号m. (2)其它常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 k m d m c m m m u m n m 长度的单位 1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106um=109nm 换算关系: 1dm=0.1m=10-1m 1km=1000m=103m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1um=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 常用长度单位之间的换算关系 m mm um nm 每下一级数字扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 km ×103 ×103 ×103 ×103 ×10 ×10 ×10 单位换算的格式 (1)500m=_______um 500m= 500×106 um= 5×108 um (2)42um=_______nm 42um= 42×103 nm= 4.2×104 nm 方法:(高级单位数字)×进率 = (低级单位数字) 单位换算:(高级单位换算成低级单位) 单位换算:(低级单位换算成高级单位) 单位换算的格式 (1) 350um= m (2)180m= km 350um=350÷106m=350×10-6m=3.5×10-4m 180m= 180×10-3km = 0.18km 方法:(低级单位数字) ÷进率 = (高级单位数字) 练一练: 单位换算: (1)0.45m= = nm (2)38cm= = um (3)750nm= = m (4)3×108m= = km 0.45×109nm 4.5×108 38×104um 3.8×105 750×10-9m 7.5×10-7 3×108×10-3km 3×105 原 子 直 径10-10米 自然界中一些物体的长度 病 毒 直 径10-7米 自然界中一些物体的长度 地 球 赤 道 周 长107米 自然界中一些物体的长度 哈雷彗星彗尾的长度1012米 自然界中一些物体的长度 可观测到的宇宙距离1027米 自然界中一些物体的长度 1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是测量长度的基本工具。 活动 2 观察刻度尺 二、长度的测量 会认 会放 会看 会读 会记 认清刻度尺的单位、零刻度线 的位置、量程、分度值. (1)会认: 3、正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 观察你所使用的刻度尺 它的量程是 。 它的分度值是 。 (2)会放: 刻度尺的“0

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