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思南县2021-2022学年度第一学期半期整合评估 九年级化学 命题人:思南县教育局教研室柳丽波) 题号 四 总分 得分 说明:本套试题共四页,四个大题,17个小题,卷面分数60分,考试时间60分钟; 选择题(本题共9个小题,每小题2分,共18分,每题只有一个正确选项,请将正确选 项填在下面相应空格处 题 5 6 7 答象 8 9 1.成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是 A.刻舟求剑 B.滴水成冰 抱薪救火 D.聚沙成塔 2.习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念,下列做法符合这一理念的有 A.发展清洁能源B随意焚烧秸秆C.乱丢废旧电池D.提倡毁林造田 下列实验操作中正确的是 A B C 龄 4.下列关于实验现象的描述正确的是 A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的二氧化硫气体 C.木炭在空气中不燃烧,只发生红热现象 D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体 5.下列涉及学科观点的有关说法正确的是 A 转化观:水和氢气在一定条件下可相互转化 B.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 C.结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同 D.守恒观:10mL酒精加10mL水后变为20mL 6.下列说法不正确的是 A原子论和分子学说的创立,莫定了近代化 B.化学是一门以实验为基础的科学 学的基础 C.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处 D.化学使世界变得更加绚丽多彩 九年级化学半期测试(共4页)第1页 7元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,向。 下面从该图获取的信息中,正确的是 A.该元素在地壳中的含量为5200%B.该元素的原子核外有24个电子 C.该元素属于非金属元素 8.对下列宏观事实的徽观解释,不合理的是 D.该元素的原子序数为52 A.氧化汞受热后分解—分子在化学变化中可分 B.车胎在阳光下爆裂——分子体积变大 C.闻到不远处的花香一分子在不断地运动 D.钢轨夏天缝隙变小——原子之间间隔变小 9.只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是 待鉴别的物质 A二氧化碳和气 鉴别方法 B 硬水和软水 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情 况 C|过氧化氢溶液和水 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 熔 D 氧气和空气 加二氧化锰,观察有无气泡产生 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 二、填空题(本题共4个小题17空,每空1分,共17分,请将正确答案填写在横线上 10.用所学知识填空: (1)地壳中含量最多的金属元素 (2)水与过氧化氢都由氢氧两种元素组成,但化学性质却不同,原因是 (3)木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的剧烈,原因是 11.水是生命之源,根据所学知识回答下列问题 (1)鉴别硬水和软水用 鉴别出软水的现象为 (2)在电解水实验中,产生氢气和氧气的质量比为 (3)在实验室中,要得到纯净物水的方法是 12.如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息,C、D、E是三种粒子的结 构示意图,表格是元素周期表的一部分 Mg 16S 镁 24.31 28 32.06 A B C D E He c|① ② (1)C、D、E中与A属于同种元素的微粒是; 2)B与元素周期表中 (3)D、B傲的、(填①或②或③)的化学性质相似 分别为 九年级化学半期测试(共4页)第2页 (4)元素②的核外有 一个电子层。 13.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 (1)从分类角度:空气属于。。(填“混合物”或“纯净物”) 2)从微观角度:用“○表示氮原子,表示氧原子。于 ①用℃可表示的微粒是 (填名称)。 ②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它戒分忽略不计, 图3可表示空气微观模型的是 (填标号) ∞QO eob Bo 8 B 图3 (3)从变化角度: 已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条量于盛满液态空气 的烧杯口,观察到的现象是 4)从环保角度:下列保护空气措施合理的是 A.工厂通过加高烟囱直接排放废气 —(填标号) 1小个+共 B.大力植树造林,增加城市绿地面积 C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 三、简答题(本题共2个小题,每小题4分,共8分,请将正确答案写在相应位置上) 14.新型冠状病毒可以通过空气传播,所以我们在平常生活交往中需要佩戴口罩。 (1)正常人佩戴口罩可以 龄 2)新冠病毒携带者佩戴口罩的作用是 3)口罩从我们所学的化学角度来说,所起的作用是_ 15.通过学习爱护水资源后,对照我们实际,在生活中有哪些污染水的现象?在今后生活 中我们应该怎样做才能减少污染水的情况? 出 九年级化学半期测试(共4页)第3页