9. 彩蝶（教案）-2021-2022学年美术二年级上册

9. 彩蝶 1教学目标 (1) 知识与技能 学习对称知识,了解蝴蝶的外形结构特点;并可以用对折剪、粘贴等方法,进行蝴蝶外形、色彩、花纹的设计和制作。 (2) 过程与方法 (1)通过创设有趣的学习情境,让学生一个人或小组合作的方式参与探究的过程,培养他们的合作与探究意识。 (2)在观察与探究的过程中,利用对称的方法进行蝴蝶外形色彩及花纹图案的设计和制作。 (3) 情感态度价值观 通过蝴蝶外形色彩及花纹的设计创造,让学生感受到生活中的对称美,认识和感受大自然的美,培养学生热爱生活、保护生存环境的意识。 2学情分析 (1)知识能力方面 学生通过学习对剪贴有了一定了解,对不同外形、花纹、颜色差异性有所认识。学生具备了一定的识图和分析的能力,能从教师的材料中有所收获,但在表达的严谨和逻辑性方面存在着欠缺。 (2)学生已有生活经验 我校二年级学生对于生活中的蝴蝶并不陌生,美术课堂行为习惯的听讲习惯较好,但在动手能力上还有待于提高,本节课通过认识、了解、实践操作等环节培养学生创新思维能力和求异思维能力作为重点,要求学生大胆发挥想象,充分动手实践。让学生在玩中学,学中乐的方式,培养学生动手操作能力。 (3)心理因素分析 每名学生都有潜在的好奇心和挑战自我的愿望,鉴于学生表达和分析能力上的欠缺,本节课采用了个别发言、小组交流的等多种方法进行教学,使学生的观点得以交流和被认同,从而敢于表达自己的观点。 3重点难点 教学重点 用对折剪贴的方法剪贴对称的彩蝶外形、色彩及花纹的设计制作。 教学难点 如何把彩蝶的外形及花纹设计得美观且新颖。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】兴趣导入 1、观看蝴蝶视频,你们从中了解到了什么 2、蝴蝶已经在地球上生活两千五百多万年了,比我们人类生活的时间还长呢,这么古老又美丽的动物你们想亲手设计制作吗 3、今天我们就一起设计制作美丽的彩蝶。 板书彩蝶 活动2【讲授】讲授新课 1、身体组成部分首先,我们一起看书仔细观察彩蝶的身体由哪几部分组成 总结触角、头、胸部、腹部、两对翅膀、足。 2、中心对称。 (1)观察彩蝶左右有什么特点 归纳一个事物或一个图形在直线两边的形状,大小和位置都是一样的,叫做对称。 板书左右对称 (2)蝴蝶造型的外形、花纹、色彩都是对称的。 板书外形、花纹、色彩 (3)外形的对称蝴蝶最漂亮的最吸引人的就是翅膀,我们看