【必备同步练习卷】第二讲：认识更大的数（二）-2021-2022学年北师大版四年级上册（含答案）

第二讲：认识更大的数（二） 学习目标： 通过本讲的学习： 1. 我能够用“万”、“亿”为单位表示整万，整亿的数。 2. 我能够掌握万以上数的大小比较方法。 3. 我能够了解近似数的意义，知道近似数的书写格式。 4. 我能够熟练运用四舍五入法求一个数的近似数。 思路点拨： 数的改写： 1.将以“一”为单位的数改写为以“万”为单位的数，则去掉末尾的4个0，再添上“万”字； 2.将以“一”为单位的数改写成为以“亿”为单位的数，则去掉末尾的8个0，再添上“亿”字； 3.将以“万”或“亿”为单位的数改写为以“一”为单位的数，则去掉末尾的“万”或“亿”，然后添上4个0或8个0。 例题1 将下面的数改写成以“亿”或“万”作单位的数。 78000000000=（ ）亿 606000000000=（ ）亿 454300000=（ ）万 3050000=（ ）万 18000000000=（ ）亿 70800000000=（ ）亿 73627300≈（ ）万 73484399≈（ ）万 知识小结： 求近似数，采用“四舍五入法”： 1.省略的尾数部分的最高位的数小于5，则采用“舍”； 2.省略的尾数部分的最高位的数大于等于5，则采用“入”。 练习1 将下面的数改写成以“亿”或“万”作单位的数。 890000000000=（ ）亿 5050000000000=（ ）亿 335700000=（ ）万 9080000=（ ）万 81000000000=（ ）亿 3200000000=（ ）亿 48018300≈（ ）万 8090099≈（ ）万 例题2 （1）比较下列数的大小。 45万○4500000 2309923○2309823 783029000○78902000 405亿○4050000万 274万○27400000 2百万○20000 （2）请将下列数按从大到小的顺序排列。 3530689、3506789、109873425、999999 知识小结： 大数的比较： 1.先将以“亿”或“万”为单位的数改写为以“一”为单位的数。 2.再比较位数，