内容正文:
一、课题:数的开方 平方根 第2课时 课型:新授
二、学习目标
(1)了解开平方的概念;
(2)了解开方与乘方是互逆运算,会利用这个互逆的运算关系求某些非负数的算术平方根和平方根;
(3)会用计算器求一个数的平方根。
三、自学指导:
1.什么叫开平方?开平方与平方是什么关系?
2.认真看课本p3的例2与p4的例3,会根据例2将一个非负数开平方,会根据例3利用计算器求一个非负数的算数平方根。
8分钟后,看谁能根据例题将一个非负数开平方.
四、先学
学生根据自学提示,认真看课本p3与p4的例2、例3
检测、演板
(1)将2.89,256,0.64开平方; (2)求x2-9=40中的x的值;
[来源:学§科§网]
(3)求下列各式的值[来源:学_科_网Z_X_X_K]
(1)
; (2)±
;(3)-
。
[来源:学科网ZXXK]
五、后教
(1)更正
(2)讨论
(3)小结:引导学生归纳
六、当堂训练:
1.填空题
(1)0.81的平方根是____
的算术平方根等于__________
(2)如果
与
互为相反数,则ab= _________[来源:学#科#网]
(3)(09广东)4的算术平方根是 。
2.选择题:
(1). (10无锡)
的值等于( )
A.
B.
C.
D.
(2)16的平方根是( )
A、4 B、-4 C、±4 D、±8
(5).下列各式成立的是( )
A.
±3 B.
=81 C.
=-3 D.
=3
3.已知
+(2b+1)
=0,求a -b的值。
[来源:Zxxk.Com]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 &X&K]
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