第一单元 第1章 第2节 调查周边环境中的生物-2021-2022学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步学习课件（人教版）

第二节　调查周边环境中的生物 训练案 基础达标练 1.B　每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等,采集这些数据运用的科学方法是调查法。 2.D　如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,进行抽样调查。 3.C　用放大镜观察小蚂蚁属于观察法。 4.A　当调查范围过大时,可以随机选取一部分样本进行调查,而不是选择患红绿色盲的家庭作为调查对象。 5.D　调查是一项科学工作。对所看到的生物,都要认真观察,如实记录,不能删除记录中他人未记录到的动植物,不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种。 6.A　猫头鹰和鼠都是陆生动物,生活环境相同;鱼生活在水中,蚯蚓生活在潮湿的土壤里;空气和阳光都是非生物;狗生活在陆地上,是陆生生物,水草生活在水中,是水生生物。故选A。 综合提升练 1.C　调查时首先要明确调查的目的和对象、要制订合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析,有时还需要进行数学统计;调查时要如实记录,而不是凭个人喜好记录。 2.A　本题可采用排除法完成。叶片中叶脉的形态是通过观察法完成的,因此排除B、C、D三项。 3.D　当调查范围很大时,要选取一部分调查对象作为样本,即抽样调查;选取的样本必须具有代表性,农村和城市都不能代表全部,所以应该选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查。 4.B　人口普查的精确度要求高,而根据原有数据进行估算,误差大,精确度不高,B错误。 5.C　科学调查的步骤:明确调查目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施调查方案,并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。因此,同学们在进行校园生物调查时的先后顺序为②⑤③①④。 6.A　鲫鱼、鲤鱼、荷花等生物都生活在水中,而杨树、山羊、麻雀等生物都生活在陆地上,可见它们的分类依据是生物的生活环境不同。故选A。 7.A　按形态结构归类,图②应归为其他生物,A不正确。 8.A　根据生物的生活环境对生物进行分类,玉米、虎都生活在陆地上,属于陆生生物,珊瑚虫生活在水中,属于水生生物,B错误;根据用途进行分类,羊属于家畜,狗属于宠物,鸡属于家禽,C错误;根据生活环境对生物进行分类,海带生活在水中,属于水生生物,鸵鸟生活在陆地上,属于陆生生物,丹顶鹤是陆生生物,也可以生活在浅水滩,D 错误。 9.解析:(1)在调查时首先要明确调查目的和调查对象,根据照片所提供的信息,有凤眼莲、虾、青蛙、荷花等,可知该同学是在淡水水域环境中开展调查的。 (2)从营养物质的来源看,蚂蚁和凤眼莲的最大不同在于:凤眼莲能利用阳光进行光合作用制造有机物,而蚂蚁必须以现成的有机物为食。 (3)根据形态结构,可分为动物、植物和其他生物,题图中的凤眼莲、荷花是植物,虾、蜻蜓、蚂蚁、青蛙是动物;根据生活环境,可分为水生生物、陆生生物,凤眼莲、虾、荷花是水生生物,蜻蜓、蚂蚁是陆生生物,青蛙是两栖动物。 答案:(1)调查目的　淡水 (2)凤眼莲能利用阳光进行光合作用制造有机物,而蚂蚁必须以现成的有机物为食(合理即可) (3)①④　②③⑤⑥　②⑤　①④⑥ 拔高培优练 解析:(1)该大学社团采用的调查方法是抽样调查法。 (2)据表格数据可见:使用2～4小时的学生出现颈肩痛的比例是178÷963×100%≈18.5%;使用时间为5～6小时的学生出现颈肩痛的比例是115÷579×100%≈19.9%,使用时间为6小时以上的学生出现颈肩痛的比例是174÷458×100%≈38.0%,可见使用时间为6小时以上的学生出现颈肩痛的比例最高。 (3)下图是健康危害情况的柱状图。 (4)埋头于网络世界带来的不仅是身体上的伤害,更多还有对于人们精神世界的影响。各位“低头族”,您能放下手机和我一起走走吗?请每天远离手机 1小时,看看书,适当锻炼身体。 答案:(1)抽样调査法 (2)6小时以上 (3) (4)您能放下手机和我一起走走吗?请每天远离手机 1小时,看看书,适当锻炼身体 $第二节　调查周边环境中的生物 1.说出调查的一般方法。(重点) 2.初步学会做调查记录,并将所学到的生物进行归类。(重点) 3.尝试描述身边的生物及它们的生存环境。(难点) 同步·生物学 一、科学探究的基本方法——调查 1.调查的要求 调查目的 调查对象 调查方案 如实 整理 举例 森林资源清查、人口普查等 要求 前 明确　 　和　 　,制订合理的　 　  中 调查过程要　 　记录  后 对调查结果要进行　 　和　 　,有时还要用数学方法进行统计  特殊 情况 调查范围很大时,要选取一部分调查对象作为　   分析 样本 同步·生物学 2.调查校园、公园或农田的生物种类 (1)方法步骤 选择