3.4 呼吸作用和蒸腾作用测试卷-2021-2022学年八年级生物上册冀少版(含答案)

2021-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四章 呼吸作用和蒸腾作用
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 防城港市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 655 KB
发布时间 2021-11-09
更新时间 2021-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31319632.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 植物的生活 第四章 呼吸作用和蒸腾作用测试卷 (时间:45分钟 满分:60分) 一、选择题 1.下列描述属于呼吸作用实质的是( ) A.制造氧气供生物利用 B.将无机物合成有机物 C.为人类提供食物 D.为各项生命活动提供能量 2.图为叶表皮局部结构图。下列叙述错误的是( ) A.①是保卫细胞,它们成对存在 B.②白天全部张开,夜里全部闭合 C.蒸腾作用主要通过叶片散失水分 D.②是气孔,光合作用所需的二氧化碳可以从这里进入 3.植物可以进行无土栽培的原因是( ) A.土壤与植物生长无关 B.土壤对植物仅仅起固定作用 C.植物吸收的并不是土壤中的无机盐 D.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 4.关于水对植物体的作用,下列说法错误的是( ) A.水是植物体的重要组成成分 B.水分能使植株保持直立的姿态,使叶片舒展 C.给植物体提供水分,能够让死细胞恢复生命力 D.无机盐只有溶解在水中,才能被植株吸收并运输到植物体的各个器官 5.在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是( ) A.加快水循环的进行速度 B.增加空气的氧气含量 C.吸收地球上过多的水分 D.使大气中的氧气含量保持不变 6.在生产生活中,有时要促进植物的呼吸作用,有时要抑制植物的呼吸作用。下列四个选项中,与其他三项的目的不同的是( ) A.被水淹后的农田要及时排涝 B.农民伯伯经常给庄稼的根部松土 C.果蔬放在冰箱内可延长保存时间 D.花盆底部留有小孔有利于花的生长 7.以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断,叙述正确的是( ) A.图一中滴加碘液,a为深蓝色,b为浅蓝色,说明光是光合作用的必备条件之一 B.图二实验草履虫会向右移动,说明草履虫有反射活动 C.图三收集的气体可以使澄清的石灰水变浑浊 D.图四的实验结果可以说明萌发的种子消耗氧气 8.下列关于呼吸作用的叙述中,正确的是( ) ①活的植物细胞内每时每刻都在进行呼吸作用 ②绿色植物只有夜间进行呼吸作用 ③干种子没有呼吸作用 ④呼吸作用能够产生水和能量 ⑤呼吸作用的主要场所是线粒体 ⑥呼吸作用吸收的氧气和产生的二氧化碳可以通过气孔来进入或排出 A.①④⑥ B.①②④ C.①④⑤⑥ D.①②④⑤⑥ 9.当我们爬山时,体

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