内容正文:
11.B 解析:设火车的速度为x km/h,
根据题意,得x=280-130,
解得x=100,
所以500÷100=5(h).
12.略
易错专练
1.B
2.B 解析:已知原计划每小时生产x个零件,
则实际每小时生产(x+10)个零件.
根据等量关系列方程,得12(x+10)=13x+60.
3.0 解析:由关于(k-2)x|k-1|+5=0是一元一次方程,
得|k-1|=1且k-2≠0.
解得k=0.
4.略
5.略
综合测试卷
第1章 章末测试卷
[测控导航表]
知识点
题号
立体图形及构成
1,2,14,17,19
立体图形的表面展开图
5,7,10
线段、射线及直线
3,11,13,16,18
线段的比较与画法
4,6,8,9,12,15,20,21,22
一、选择题
1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A
9.D 解析:线段AB的3个等分点都是线段AB的“巧分点”.同理,在线段AB的延长线和反向延长线上也分别有3个“巧分点”.所以线段AB的“巧分点”的个数是 9个.故选D.
10.B 解析:根据长方体的表面展开图,有数字5的长方形与有数字2的长方形相对,有数字6的长方形与有数字4的长方形相对,有数字1的长方形与有数字3的长方形相对,所以相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大的为3+5+6=14.故选B.
11.C 解析:每两个站点都要设火车票,所以从一个城市出发到其他5个城市有5种车票,但是题干中是由盘锦到沈阳的某一次列车,运行途中停靠的车站依次是:盘锦—西柳—海城—鞍山—辽阳—沈阳,故没有往返车票,是单程车票,所以要为这次列车制作的火车票有 ×5×6=15(种).
12.D 解析:当A,B,C三点共线时,AB=3或5,当A,B,C三点不共线时,AB长度不能确定.
二、填空题
13.两点之间线段最短 14.16 15. cm
16.1或4或6 解析:①当四点共线时,则经过每两个点画一条直线,那么共可以画直线1条;②当只有三点共线时,则经过每两个点画一条直线,那么共可以画直线 4条;③当每三点不共线时,则经过每两个点画一条直线,那么共可以画直线6条.
17. 16 解析:若新几何体与原正方体的表面积相等,最多可以取走16个小正方体,只需留11个,分别是正中心的3个和四角上各2个,如图所示.
三、解答题
18.略
19.略
20.略
21.略
22.略
附加题
23.略
第2章 章末测试卷
[测控导航表]
知识点
题号
具有相反意义的
量及有理数的分类
1,2,4,11,18,20
相反数、绝对值及数轴
3,5,6,7,12,13,14,15,
16,17,19,21,22
有理数大小比较
8,9,10
一、选择题
1.B 2.D 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.C 9.D 10.A
11.D 解析:当x为负数时,2 019x为负数,A不符合题意;
当x<-2 019时,x+2 019<0,B不符合题意;
$练案 数学 七年级上册 QD
第1章 章末测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.如图所示,绕虚线旋转一周得到的几何体是( D )
2.下列四个几何体中,是三棱柱的为( C )
3.如图所示,下列说法错误的个数是( B )
第3题图
①直线BC与直线CB是同一条直线;
②射线AC与射线EC是同一条射线;
③图中共有7条线段;
④射线DE与直线BC一定会相交.
A.1 B.2 C.3 D.4
4.已知线段AB,反向延长AB到C,使AC=BC,D为AC中点,若CD=2 cm,则AB等于( C )
A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm
5.下列正方体的展开图上,每个面上都有一个汉字.其中,手的对面是口的是( B )
6.如图所示,点C是AB的中点,点D是BC的中点,现给出下列等式:①CD=AC-DB,②CD=AB,③CD=AD-BC,④BD=2AD-AB.其中正确的是( B )
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
第6题图
7.下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是( C )
8.延长线段AB到C,使BC=AB,若AC=15,点D为线段AC的中点,则BD的长为( A )
A.4.5 B.3.5 C.2.5 D.1.5
9.已知:线段AB,点P是直线AB上一点,直线上共有3条线段:AB,PA和PB.若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两倍,则称点P是线段AB的“巧分点”,线段AB的“巧分点”的个数是( D )
A.3 B.6 C.8 D.9
10.某个长方体的表面展开图如图所示,各个面上分别标有1~6的不同数字,若将其围成长方体,则这个长方体有公共顶点的三个面上的数字