内容正文:
2021-2022学年度第一学期检测卷
八年级生物
一、单项选择题(每小题2分,共24分)
1. 哺乳动物比鸟类高级的主要特征有( )
①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸。
A. ②④⑤ B. ①③⑥ C. ②⑤⑥ D. ②③④
2. 真正能够开始完全在陆地上生活的脊椎动物是( )
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 节肢动物
3. 下列关于动物在自然界中作用的表述,不正确的是
A. 动物在生态平衡中起重要作用 B. 动物能促进生态系统的物质循环
C. 动物越多,对植物生长越有利 D. 动物能帮助植物传粉、传播种子,有利于植物的繁殖
4. “鹰击长空,鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述,错误的是
A. 两种生物体内都有脊柱 B. 鹰用气囊完成气体交换
C. 尾鳍能控制鱼的前进方向 D. 它们都具有适应各自环境的结构
5. 软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼,共同的作用是( )
A. 防止水分蒸发 B. 保护 C. 作为运动器官的支架 D. 限制身体的不断长大
6. 下列不属于先天性行为的是( )
A. 猫捉老鼠 B. 公鸡报晓 C. 蚂蚁搬家 D. 老马识途
7. “一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞,你知道这是为什么吗?( )
A. 蜜蜂能帮助果树传粉 B. 蜜蜂能维持生态平衡
C. 蜜蜂能传播种子 D. 蜜蜂能促进生态系统物质循环
8. 下列动物及其气体交换部位搭配合理是( )
①蚯蚓——体壁;②鲫鱼——鳃;③家鸽——气囊和肺;④青蛙——皮肤和鳃;⑤家兔——肺
A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④
9. 俗话说“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间的信息交流
A. 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
B. 昆虫分泌性外激素吸引异性
C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃跑
D. 母鸡发现老鹰“咯咯”叫,召唤小鸡
10. 养金鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼会出现“浮头”现象,甚至死亡,其主要原因是( )
A. 水中缺少食物 B. 水中缺氧 C. 水中微生物过多 D. 水质容易变坏
11. 下列所列举动物中,属于脊椎动物的一组是( )
①中华鲟 ②青蛙 ③涡虫 ④章鱼 ⑤蟹 ⑥海蜇 ⑦河蚌 ⑧蛇 ⑨蚯蚓 ⑩乌贼
A. ①②③④⑧ B. ①②⑧⑨ C. ①②⑧ D. ④⑤⑥⑦⑩
12. 大雨过后,常见地面上有许多蚯蚓,这是因为( )
A. 借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
B. 蚯蚓爬出地面饮水
C. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D. 蚯蚓爬出地面呼吸
二、判断题(每小题1分,5分,错的打×,对的打√)
13. 所有的动物都具有社会行为。( )
14. 蚯蚓既能适应环境,也能通过疏松土壤,排出粪便而影响环境。( )
15. 鲨鱼、金鱼、海马、章鱼都是鱼。( )
16. 地球上种类和数量最多的动物是鸟类。( )
17. 在生态系统中,没有了植食性动物,各种植物将会越长越好.____
三、填空题(每空1分,共6分)
18. 鱼之所以能生活在水中生活,有两个特点至关重要。一是具有______,能在水中游泳,自由运动;二是具有______,能在水中呼吸。
19. 从动物行为获得的途径来看,“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于____________行为;“几处早莺争暖树”,“谁家春燕啄春泥” 属于____________________行为。
20. 在生态系统中,生物的种类、各种生物的_________和所占的_________总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。
四、识图分析作答题(每空1分,共25分)。
21. 如图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题。
(1)B类动物呼吸时气体交换的部位是__________中的毛细血管,C类动物用肺呼吸,_________辅助呼吸。
(2)上图中须在水中完成受精作用的有(填字母)_____类动物。
(3)A类动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,______,在陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
(4)E类动物的牙齿出现了________的分化,从而提高了哺乳动物的摄食能力。
22. 如图是家鸽体内气囊分布示意图,请分析回答问题。
(1)出图中序号结构的名称。a________ ,b ________,c________
(2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向________
(3)家鸽在飞行时需要大量氧气,其特有的呼吸方式是________。
23. 如图分别为屈肘动作示意图(图一)和关节示意图(图二),请据