4.3 运用选择结构描述问题求解过程（2）课件-2021-2022学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

4.3 运用选择结构描述问题求解过程 问题解决及应用 第四章 程序设计基础 课前回顾 if (表达式): 代码块 if (表达式): 代码块1 else: 代码块2 单分支语句 双分支语句 第四章 程序设计基础 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 探究活动 问题：对于读入的一个整数a，判断其是奇数还是偶数？ a%2==0 偶数 a%2==1 奇数 第四章 程序设计基础 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 课前回顾 开始 结束 输入整数a a%2==0 a%2==1 偶数 奇数 True True False False 第四章 程序设计基础 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 第四章 程序设计基础 设计算法 根据上面的分析，解决问题的算法描述如下： ①输入整数a； ②如果a%2==0,则输出是偶数; 否则输出是奇数; ③结束。 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 2 a%2==0 开始 结束 输入整数a 偶数 奇数 False True 第四章 程序设计基础 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 编写程序 a = int(input("请输入一个整数：")) if (a % 2 == 0): print(a,"是偶数") else: print(a,"是奇数") 第四章 程序设计基础 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 探究活动 第四章 程序设计基础 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 第四章 程序设计基础 分析问题 对于读入的三个数a、b、c，设其中的最大数为m,先找出a和b中最大的数赋给m，然后再将m与c比较，从而找了三个数中最大的数。 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 第四章 程序设计基础 设计算法 算法描述一： ① 输入三个数a、b、c； ② 如果a>b,则m=a;否则m=b; ③ 如果c>m,则m=c; ④ 输出m的值； ⑤ 结束。 4.3 运用选择结构描述问题求解过程 算法描述二： ① 输入三个数a、b、c； ② 如果a>b,则m=a; ③ 如果a<b,则m=b; ④ 如果c>m,则m=c; ⑤ 输出m的值； ⑥ 结束。 第四章 程序设计基础 函数分割 函数分割 .split() 对象是一个 “字符串” #split()括号内可以没有参