内容正文:
第三单元 检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
题号
单项选择题
非选择题
总分
1~15
16
17
18
19
得分
第Ⅰ卷(单项选择题,共45分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1.右面漫画《师“道”》说明了( B )
师“道”
①教师是我们知识学习的引导者,也是我们精神成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师承担教书育人的使命 ④教师具有无私奉献的精神
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
2.升入初中后,小明的道德与法治成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因,他说喜欢道德与法治老师的教学方式,不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象,你想对小明说( D )
A.哪位老师讲课有趣就只听他的课
B.提高自主学习能力比听讲更重要
C.老师怎样教,我们就要怎样学
D.要学会适应不同老师的教学风格
3.在学校里,我们要想快乐地学习,更快地进步,就要做到( D )
①走近老师,更深入地了解老师 ②学会接纳不同风格的老师 ③主动参与,勤学好问 ④学生乐于学习,师生彼此尊重
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
4.张杰和王秀秀放弃留在城市工作的机会,回到家乡山西省临县,成为特岗教师。11年时间里,夫妻俩每年都要对全班学生进行家访,从一个村子到另一个村子,累计行程已有上万千米。夫妻俩坚信并笃行不光为学生执一时的教鞭,还要做他们一生的引路人。张杰和王秀秀的事迹告诉我们( A )
①老师不只是传授知识,还教会我们如何做人 ②老师是人类文明的传播者 ③老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬 ④老师这个职业是最能实现人生价值的职业
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
5.刚进入初中,小文便喜欢上了这个大家庭:有的老师敢于承认错误;有的老师见解独到、思维缜密;有的老师幽默开朗、青春活力……小文发现他们都有各自的风格和特色,都有值得学习的地方。下列对老师差异的评价不正确的是( D )
A.由于年龄、性格等差异,每位老师都呈现出不同的风格
B.承认老师之间的差异有利于我们更好地认识老师、理解老师
C.尊重和接纳老师的不同,有利于我们更好地适应初中学习生活
D.老师有好坏之分,我只喜欢优秀的老师
6.“批评是宝贵的支持,批评是崇高的奖赏,批评是珍贵的礼物。”这句话对于师生交往的启示是( B )
A.要尊重、理解和欣赏不同学科老师的差异
B.老师的批评往往也是爱护,要理解老师的良苦用心
C.要学会坦诚交往,给予老师各种各样的批评
D.要换位思考,从老师的角度去判断一切问题
7.校园生活中,师生难免会有误解、矛盾,假如你与老师发生这种情况,应该( B )
①尊重老师,迎合老师 ②主动与老师沟通 ③正确对待老师的批评 ④只要觉得自己有理,就不必注意礼节
A.①② B.②③
C.①③ D.①④
8.在家里,一个疲惫不堪的母亲正给孩子喂奶;在公园里,一个父亲正用塑料袋给孩子接尿;在图书馆里,一位母亲打着哈欠仍然陪着儿子读书。下面对亲情认识正确的是( C )
①每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感 ②亲人间的爱都是细致入微的照顾 ③亲情之爱都是温馨和睦的 ④亲人之间的爱很多时候是平平凡凡的,但也是感人至深的
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②④
9.人生有两件事不能等:一是行善,二是尽孝。时代的发展要求我们对“孝”文化的理解,既要传承又要创新。下列做法中,你认为符合这一要求的有( D )
①节假日尽量与父母共度,记住父母生日并祝福 ②经常和父母沟通,理解父母对自己的关爱 ③每周给父母打个电话,对父母的爱要及时表达 ④教父母学会上网,经常为父母拍照,嘘寒问暖
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
10.家庭是社会的细胞。下列情况不能结合成“家庭”的是( B )
A.一对年轻的男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证
B.朋友的女儿十分讨人喜爱,夫妇二人认她做了“干女儿”
C.年轻的夫妇生了一个小宝宝,新添的小生命让全家人欢天喜地
D.丧偶的父亲经人介绍又结婚了,小敏有了一个新妈妈
11.当出现下面漫画中的情况时,作为子女应该( B )
A.不理不睬,坚持自己的意见不妥协
B.学会换位思考,敞开心扉与父母沟通和交流
C.要尊重父母,答应父母提出的所有要求
D.敢于抗争,即使对父母也要据理力争,爱憎分明
某重点中学七年级的两个班进行学生心理状态调查。调查结果显示:认为父母理解自己的学生仅占44%,有56%的学生表示自己不被父母理解,其中有10%的学生认为“根本不理解”。据此回答12~13题:
12.上述材料表明( B )
A.父母与子女之间是不可能做到相互理解的
B.部分学生缺乏与父母的沟