福建省南平市高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题

1 南平市高级中学 2021～2022 学年第一学期高一期中考试 语 文 试 题 考号： 姓名： 班级： 考试时间 150 分钟。满分 150 分。 注意事项： 1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、语文基础知识（18 分） 1．下列词语中加黑的字，读音全都正确的一项是（ ） A．掇拾（duō） 贾人（jiǎ） 罅隙（xià） 遒劲（jìn） B．笨拙（zhuō） 祠堂（cí） 炽热（chì） 隽永（juàn） C．譬如（bì） 訇然（hōng） 霓裳（cháng） 疏浚（jùn） D．慰藉（jí） 悸动（jì） 迁谪（dí） 倦怠（dài） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．辗轧 雕啄 洪涛 惊世害俗 B．娇瞋 捣毁 悭吝 各行其事 C．执拗 尴尬 荻花 封狼居胥 D．彷皇 张皇 磨蹭 风声鹤立 3．下列各组词语中，对加黑词的解释全都正确的一项是（ ） A．渌水荡漾清猿啼（清澈） 如听仙乐耳暂明（忽然，一下子） B．迷花倚石忽已暝（明亮） 忆往昔峥嵘岁月稠（不平凡、不寻常） C．契阔谈讌（聚散，此指久别重逢） 曲罢悯然（怜悯的样子） D．予出官二年（出来做官） 暧暧远人村（迷蒙隐约的样子） 4．下列语句中，加黑词语用法相同的一项是（ ） A．虎鼓瑟兮鸾回车 赢得仓皇北顾 B．云青青兮欲雨 江州司马青衫湿 C．栗深林兮惊层巅 廉颇老矣，尚能饭否 D．浔阳江头夜送客 大江东去 5．下列各句中没有语病的一项是（ ） A．本书首次将各民族文学广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的 改进空间。 B．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生 活的愿望。 2 C．处理同学之间、班级之间的关系，不仅要靠班干部的力量，同时也不能不发挥班主任和学校德 育处在日常行为规范的监督检查等方面起到无可替代的作用。 D．当室外空气质量较差时，使用室内空气净化器是一种降低室内污染物浓度、提高室内空气质量、 增进居室健康舒适的仪器。 6．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 任何一个时代，文化都会分出很多层次，比社会生活的其他方面复杂得多。你看，________， ________，________，________。________，________。 ①他们两个人的共性反倒显现出来了 ②因为两者的文化人格判然有别 ③我们要衡量曹操和诸葛亮这两个人在文化上的高低 ④如果与后来那批沉溺于清谈、喝酒、吃药、打铁的魏晋名士比 ⑤就远不如对比他们在军事上的输赢方便 ⑥很难找到统一的数字化标准 A．③⑤④②⑥① B．③⑤②⑥④① C．②③⑥④①⑤ D．②③⑥①④⑤ 二、现代文阅读（23 分） （一）阅读下面的文段，完成后面的问题。（10 分） 文字所能传的情、达的意是不完全的。我们所要传达的情意是和当时当地的外局相配合的。你用文字 把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圈局中去看，所会引起的反应很难平合于当时当地的圆局 中可能引起的反应。文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷。于是在利用文字时，我们要讲 究文法，讲究艺术。文法和艺术就在减少文字的“走样”。 在说话时，我们可以不注意文法，并不是说话时没有文法，而是因为我们有着很多辅助表情来补充传 达情意的作用。我们可以用手指指着自己而在话里吃去一个“我”字。在写作时却不能如此。于是我们得 尽量的依着文法去写成完整的句子了。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。说话时我们如果 用了完整的句子，不但显得迂阔，而且可笑。这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。文字是间接的 说话，而且是个不太完善的工具。当我们有了电话，广播的时候，书信文告的地位已经大受影响，等到传 真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问题的。 这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚”的表现了。面对面的往来是直接接触，为什么舍 此比较完善的语言而采取文字呢？ 我还想在这里推进一步说，在面对面社群里，连语言本身都是不得已而采取的工具。语言本是用声音 来表达的象征体系。象征是附着意义的事物或动作。我说“附着”是因为“意义”是靠联想作用加上去的， 并不是事物或动作本身具有的性质。这是社会的产物，因为只有在人和人需要配合行为的时候，个人才需 要有所表达；而且表达的结果必须使对方明白所要表达的意义。所以象征是包括多数人共认的意义，也就 是这一事物或动作会在多数人中引起相同的反应。因之，我们绝不能有个人的语言，只能有社会的语言