第一单元 与班级共成长（ 单元测试）-2021-2022学年道德与法治四年级上册

第一单元 与班级共成长 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治四年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.班级之间的合作有什么意义？一些中国谚语给了我们启示，比如（   ）。 A.独木不成林 B.疾风知劲草，板荡识诚臣 C.温故而知新 2.下面说法正确的是（   ）。 A.班徽是一个班级的标志       B.班徽是一个符号       C.班徽就是一幅画 3.下列关于班规的描述正确的是（   ）。 A.班规要严格执行 B.班规可以随意修改 C.班规是不能更改的 4.学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（   ） A.生物窗     B.文化墙     C.光荣榜     D.数学角 5.下列说法错误的是（    ）。 A.班规可改进 B.不应修订班规中不合理的内容 C.修订班规不需要遵循程序 二.填空题 1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越（      ）和（      ）的精神，而不会在意（      ）。 2.我们班有男生（      ）人，女生（      ）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。 3.班级之间有竞争是（     ）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（     ）的，甚至会产生不良后果。 4.每条班规都应由（      ）通过。 5.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地（      ）和（      ）。 三.判断题 1.张明违反了班规，却不愿意按照“违反班规处罚办法”接受处罚。（   ） 2.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。（   ） 3.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。   （   ） 4.每个班都有自己的优点和缺点。     （   ） 5.进出校门，遇到老师，同学要主动问好。（   ） 四.连线题 1.我知道怎样去做！ 班级的美好回忆            上课专心听讲 班规的内容包括            需要集体讨论 不完善的班规              每个班级的师生 学校大家庭中的一员        要是用正当方式 班级间的竞争              同学们参加拔河比赛 五.简答题 1.每个班级都有自己的班规，你认为班规有什么作用呢？ 2.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧！ 3.在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班