专题05 一篇《李建文传》突破重点实词-2022年高考语文精选文言文突破重要考点（PPT）

高三文言文复习 《李建文传》研习 李建文者，鄂西建始人也，少有侈志，尝抓周于期岁，得笔墨，乡望村南刘氏者往而赞曰：“此儿或不得功名，或难进财货，然若学先生，庶几为一方闳儒矣。”其家人忧之，叹曰：“吾世代寒贫，皆布衣村夫，亦可为生，岂弃货殖而腐臭于乡野乎？”不使学，八岁始入乡庠，先生鄙之，常置座于末，伧言恶语以待。建文恨之，誓与先生为难。越明年，与诸友阴伏松林，俟其步至阳岗，则投石于蜂窝。先生不备，蜂飞人号，文与诸友悄自阴坡下，即走塍陇，间行山中，再度阡陌，继乘高山，旋履泥泞，抵家方拍手称快。 又三年，建文为塾内恶霸欺，武斗于南院，人众文寡，不敌，见执于先生。先生深恶其顽劣，又鄙其家贫，故葫芦其案，非惟责罚，甚者诬讦，建文益恶之。遂与诸友谋，诸友曰：“豕猎之，若何？”此豕者，野彘也，常行乱于田间，拱土食禾，民不堪其苦。乡有猎者，置笼设陷，常有得获，或食之，或鬻之，一时成风。建文以为然，疾步乡家，假得锄耰，又谋箕篓，而后诸友同心，或掘井，或拾木，或集石，或揽叶，斜晖且（将）映，彘坑既成，再伏山中，以望机事。惜先生忙甚，酉戌无归。文与诸友叹惋，怏然而归。 翌日卯时，文起视井，有豕陷焉，乃唤迩郊农夫。农夫至，缚豕，械入市，售之，直百许，与文八钱。适乡望刘氏过岗，问其究竟，文具言以告之，刘氏曰：“小儿当行正道矣，此阴恶险毒之事，非君子所为也。”并申之德义，劝其兢勤，凡数千言。文心羞惭，不敢出一言以对。后入市易谷，薄莫乃归，过一酒庄，沽美酒一斤，反而敬之刘氏，刘氏犹疑，半晌乃谢曰：“老朽本无意此礼，然尔心至诚，姑作小儿誓。”因矜纳，又以书册贻之。自是文乃以刘氏为圭臬，尽心上学，无耽于逸，本实而图新，不出一岁，已为塾之魁矣。 1．期 词义解释 “期”的本义是“规定的时间，期限”，所以引申为“时间，日期”“约会，约定”“限度，限量”。由“日期”引申出“一整年，一整月”的意思。由“约会”又引申出“期望”的意义。 成语勾连 不期而遇　遥遥无期　不期修古 【对应教材】 (1)读qī： ①失期，法皆斩(《陈》) 日期，期限 ②况修短随化，终期于尽(《兰亭集序》) 及，至 ③期山东为三处(《项羽之死》) 约定，约会 (2)读jī： ④期年之后，虽欲言，无可进者(《邹》) 一周年 ⑤外无期功强近之亲(《陈情表》) 穿一周年的孝服的人 2．望 词义解释 “望”的本义是“向远处看”。引申出“观察”之义。“希望，盼望”不就是“向远处看”的抽象形式吗？(由空间的“远”转变为时间的“远”)；“名誉，名望”是每个人所“希望”的；反义引申为“埋怨，责怪”；阴历每月十五日前后“日月相望”，所以此时又叫“望日”。 成语勾连 望穿秋水　德高望重　望尘莫及　望梅止渴 望洋兴叹　众望所归　得陇望蜀 【对应教材】 (1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之(《曹》) 远看，观察 (2)日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿》) 盼望 (3)则请立太子为王，以绝秦望(《廉》) 欲望，念头 (4)七月既望(《赤壁赋》) 农历每月十五日 (5)吾令人望其气(《鸿》) 观察 (6)都督阎公之雅望(《滕》) 名望，声望 (7)若望仆不相师(《报任安书》) 埋怨，怨恨 3．或 词义解释 “或”有两个基本义：有人，有的人；或许，也许。由“有的人”引申出表示只有一部分的“有的”意义。 成语勾连 不可或缺 【对应教材】 (1)左右或欲引相如去(《廉》) 有的人 (2)当与秦相较，或未易量(《六国论》) 或许 (3)所守或匪亲，化为狼与豺(《蜀》) 倘若 4．得 词义解释 “得”本义为“得到”。“得到”就有“收获”，也说明“能做到”“实现”目标，此外还可表达“事情做对了，正确”的意思。由“正确”的意义引申出“得当，合适”。进一步虚化为“应该”。 成语勾连 得过且过　得不偿失　怡然自得　得寸进尺 得陇望蜀　得鱼忘筌　相得益彰　探骊得珠 【对应教材】 (1)小则获邑，大则得城(《六国论》) 取得，获得 (2)积善成德，而神明自得，圣心备焉(《劝学》) 具备 (3)所识穷乏者得我与(《鱼》) 通“德”，感激 (4)未得与项羽相见(《鸿》) 能够，可以 (5)此言得之(《六国论》)