第二章 声现象-2020-2021学年八年级上册物理【同步冲刺】人教版

2021-11-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 声现象
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.37 MB
发布时间 2021-11-05
更新时间 2023-04-09
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·达标测试卷
审核时间 2021-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31255139.html
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 (3)根据列车时刻表可得,乘坐G1380到达贵阳北所用时 (2)轿车通过香港口岸到珠澳口岸的速度 间:t'=10:14-7:44=2h30mn=25h运行的总路程:s=520km 41.6km 832km/h<100km/h所以不超速 高铁运行的平均速度:1==520hm=28kmh 16.解:(1)由车费发票可知,上车时间t1=18:58,下车时间 【能力提升】 t2=19:13 5.解:(1)客车穿过B点所用时间为t=s1=00m+10m=7s 10m/s 则出租车行驶的时间:t=2-t=19:13-18:58=15min=0.25h. (2)由车费发票可知,路程s=12km 人运动的速度为nk=82=8m≈114m 则出租车的速度:=5=12km=48kmh (2)由=S得,客车到达B点所用时间为r=车=60m (3)由r=5得,如果仍按照当前的速度行驶,则这辆出租 人运动的速度为nk=8=8m+2m=17m/ 车从相隔40km的甲地到乙地需要的时间 6.解:由v=s得,野兔跑到树洞所用时间:=sL= 10m/s u 48 km/h 6 秃鹰到洞口的路程为s2=50m+110m=160m 秃鹰到洞口所用的时间为 第二章声现象 1=2=160m≈53s>5,所以秃鹰到达洞口时,野兔已 230m/s 第1节声音的产生与传播 经进洞,野兔能安全逃进树洞 【课前预习】 1.振动2.(1)介质(2)波介质可以真空 3.(1)340m/s(2)种类介质的温度固体液体气体 章末复习一机械运动 (3)反射0.117 【知识框架】 【夯实基础 mcm刻度尺数值min测量值多次测量求平均值 1.B2.A3.D4.A5.C 改进测量方法选用精密的测量工具位置曲线运动 6.空气振动锣面停止了振动7.能气体固体 时间3.6速度大小=5 8.振动琴弦空气柱 【广东中考模拟题】 【能力提升】 1.C2.D3.C4.C5.D6.1mm3.30337.5 9B10.C11.A12.(1)体(2)不能传声 7.1.250.5变速直线8.匀速直线156 3.340m/s慢1020 9.1mm18.805cm18.82cm10.时间20小于 14.(1)小(2)大(3)小(4)真空不能传播声音 (5)实验推理法(6)B 11.30不会12.静止运动相对的13.小明小华 (1)①声速大小可能和介质有关声音在水、海水、冰、铁 等于14.(1)=5(2)0.1(3)时间小 等不同介质中速度不同②声速大小可能和温度有关 15.解:(1)已知港珠澳大桥全长55km,设计速度100km/h 声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 由υ=S可得,轿车按照设计的速度通过港珠澳大桥需要 (2)1531(3)0 【拓展应用 D100kmh2=0.55h 的时间:=s= 文化传承品质教育‖3 间步冲剂 八年级上册·物理(RJ 第2节声音的特性 :【能力提升 第1课时音调响度 11.136012.能传递信息响度 【课前预习】 13.10500不能真空不能传声 1.(1)频率的高低(2)振动的周期性次数赫兹Hz 14.(1)超声(2)声呐3750不能(3)次声波 (3)20000(4)20 【拓展应用】 2.(1)强弱(2)振幅振幅大声源的距离 【夯实基础 2.D3.B4.B5.C6.D7.D8.C 第4节噪声的危害和控制 9.音调与频率的关系控制响度相同快慢 【课前预习】 音调 高音调太低 1.无规则工作学 能力提升】 2.分贝03.声源传播过程人耳 【夯实基础 12.(1)空气柱甲(2)瓶和水丙 (3)使物体产生振动发出声音(4)音调 CDEA GE 1.D2.D3.A4.A5.B6.乐音噪声关好窗户 7.分贝dB09050响度 3.振动高 14.(1 ABC ADF控制变量法801.02(2)3①②④ 8.544dB不能不能 【拓展应用】 9.(1)选择多孔疏松的材料有效吸收声音,从而减弱声音 强度(2)传播过程中减弱噪声人耳处减弱噪j 第2课时音色乐音与乐器 能力提升 【课前预习】 10.传播过程中人耳处声源处真空不能传声 1.结构材料2.(1)紧大大(2)长短粗细(3)音调 11.低声源传播过程 【夯实基础】 12.听到声音的响度变小响度听到的声音响度更小好 1.B2.C3.A4.D5.D6.C7.B 13.(1)机械闹钟(2)B(3)泡沫塑料 8.不同甲乙甲丙9.音调音色响度 【拓展应用 【能力提升】 10.C11.C12.D 13.(1)响度(2)响度(3)响度(4)音调(5)音调 章末复习二声现象 (6)响度 【知识框架】 14.大低甲 :发声振动液体固体气体340高低快慢20000 15.(2)较小声音是由于物体的振动产生的 20强弱振幅材料分贝(dB

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