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第27章 圆与正多边形压轴题专练
一、填空题
1.(2021·上海·九年级专题练习)门环,在中国绵延了数千多年的,集实用、装饰和门第等级为一体的一种古建筑构件,也成为中国古建“门文化”中的一部分,现有一个门环的示意图如图所示.图中以正六边形ABCDEF的对角线AC的中点O为圆心,OB为半径作⊙O,AQ切⊙O于点P,并交DE于点Q,若AQ=12cm,则
(1)sin∠CAB=_____;
(2)该圆的半径为_____cm.
【答案】
【分析】(1)连接OB,易证OB⊥AC,∠ACB=∠CAB=30°,利用锐角三角函数的定义可求解;
(2)连接OP,根据圆的切线的性质可得OP⊥AQ,设该圆的半径为r,可求sin∠PAO=,过Q作QG⊥AC于G,过D作DH⊥QG于H,则四边形DHGC是矩形,可求sin∠PAO=,计算求解QG的长,进而可得QH=12﹣2r,DH=,通过解直角三角形即可求解.
【详解】(1)连接OB,OP,
∵AB=BC,O为AC的中点,
∴OB⊥AC,
∵∠ABC=120°,
∴∠ACB=∠CAB=30°,
∴sin∠CAB=sin30°=.
故答案为:;
(2)∵AQ是⊙O的切线,
∴OP⊥AQ,
设该圆的半径为r,
∴OB=OP=r,
∵∠ACB=∠CAB=30°,
∴AB=BC=CD=2r,AO=r,
∴AC=r,
∴sin∠PAO=,
过Q作QG⊥AC于G,过D作DH⊥QG于H,则四边形DHGC是矩形,
∴HG=CD,DH=CG,∠HDC=90°,
∴sin∠PAO=,∠QDH=120°﹣90°=30°,
∴QG=12,
∴AG=,
∴QH=12﹣2r,DH=GC=AC-AG=,
∴tan∠QDH=tan30°=,
解得r=,
∴该圆的半径为()cm.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,圆周角定理,切线的性质,正多边形和圆等知识的综合运用.
二、解答题
2.(2021·上海·九年级专题练习)如图,在O中,半径长为1,弦,射线BO,射线CA交于点D,以点D为圆心,CD为半径的交BC延长线于点E.
(1)若,求与公共弦的长;
(2)当为等腰三角形时,求BC的长;
(3)设,,求y关于x的函数关系式,并写出定义域.
【答案】(1);(2);(3)
【分析】(1)设CM是两圆的公共弦,CM交BD于N,交OA于K,BD交于G,连接OC、CG交OA于H,由题意易得,,进而可证,,最后根据勾股定理及相似三角形的性质可求解;
(2)当是等腰三角形时,观察图形可知,只有,则有,设,则有,进而求出x,最后求解即可;
(3)作于N,根据题意可证,进而有,则可得,最后进行求解即可.
【详解】解:(1)如图1中,设CM是两圆的公共弦,CM交BD于N,交OA于K,BD交于G,连接OC、CG交OA于H,
∵BG是直径,
∴,
∵,
∴,∴,∴,
∵,∴,
∵,∴,
∵,,∴,
∵,∴,
∵,,∴,
∴,∴,∴,∴.
(2)如图2中,
当是等腰三角形时,观察图形可知,只有,
∴,
∵,∴,
设,则有,
∴,∴或(舍弃),∴,
∵,∴,∴;
(3)如图3中,作于N,
∵,∴,
∵,∴,
∴,∴,∴,
∵,,∴,∴,∴,∴,
∵,∴,∴.
【点睛】本题主要考查圆的综合运用及相似三角形的判定与性质,熟练掌握圆的基本性质及相似三角形的性质与判定是解题的关键.
3.(2021·上海·九年级专题练习)如图,⊙A、⊙B、⊙C两两外切,AB=10,BC=21,sinB=.
(1)求AC的长;
(2)求⊙A、⊙B、⊙C半径.
【答案】(1)17;(2)rA=3,rB=7,rC=14
【分析】(1)如图作AH⊥BC于H,分别在,中,解直角三角形即可解决问题;
(2)如图设切点分别为D、E、F,AE=AD=x,BE=BF=y,CF=CD=z,则有,解方程组即可解决问题;
【详解】
解:(1)如上图作AH⊥BC于H,
在中,∵AB=10,=,
∴AH=8,BH=6,
∵BC=21,
∴CH=15,
在中,AC===17.
∴AC=17
(2)如图设切点分别为D、E、F,AE=AD=x,BE=BF=y,CF=CD=z,
则有,解得
∴=3,=7,=14.
【点睛】本题考查了两圆外切的基本性质之一:如果有两圆外切,则两圆的圆心距为两圆的半径之和;直角三角形的勾股定理:在一个直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.在一个三角形中作出一条边上的高后就可以得到一个直角三角形,进而通过勾股定理进行求解.
4.(2021·上海·九年级专题练习)如图,已知在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交边DC于E、F两点,AD=1,BC=5,设⊙O的半径长为r.
(1)联结OF,当OF∥BC时,求⊙O