主题一 身边的化学物质 专项训练(一)酸、碱、盐综合训练（能力提升）-2022山西【畅行中考】化学

畅行中考 上重点复习备考特训方案 专國练●酸、碱、盐综合训练 1.(2019·临沂)下列物质混合,能发生化学反应且现 沉淀沥量 象不明显的是 A.铝与硫酸铜溶液 B.氢氧化钠溶液与稀盐酸 C.澄清石灰水与纯碱溶液 V加入试剂总体积 D.硫酸钠溶液与氯化铜溶液 A.b点时所加试剂一定是稀盐酸 2.(2019·鄂州)向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合 B.加入试剂总体积为V1时,溶液中不存在NaOH 溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀 C.c点时溶液中的溶质都是盐 质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示 D.a点时溶液中一定不存在Cu2 下列说法不正确的是 6.(2019·济宁)为达到以下实验目的所设计的实验 方案,不合理的是 实验目的 实验方案 区别NaCl、Na2CO3 量 两种溶液 滴加酚酞试剂 A点溶液中的溶质有2种 B.E点溶液中的溶质有3种 鉴别某种溶液是观察溶液颜色,滴加 B C.AB段有沉淀生成 FeCl2溶液 AgNO3溶液 D.F点溶液的pH>7 3.(2019·温州)为研究盐酸的化学性质,小明进行如 除去NCl溶液中的滴加适量BCl2溶 下实验。其中能产生白色沉淀的是 SO 液,充分反应后,过滤 稀盐悛 稀盐 稀盐酸 分离出含有少量 高温下配制KNO3 D aCl的KNO 的饱和溶液,趁热 溶液 过滤 C 7.(2019·鄂州)小婷和小彤在帮助老师整理药品 4.(2018·嘉兴)某同学在学习了金属及其化合物之 时,发现有四瓶失去标签的溶液,只知道它们分别 间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取 是氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和稀盐 MgSO的思维导图,其中所选用的物质错误的是 酸。小婷很快就判断岀其中一瓶是硫酸铜溶液。 小彤把其他三种溶液分别编号成A、B、C,然后两 两混合进行如下实验: A+B B+C A+C 酸 MuSo 碱 现象无明显现象 有白色沉淀有气体 氧化 据此,小彤很快就分辨出了三种未知溶液。回答下 列问题 A.①Mg B.②-MgC (1)小婷判断出硫酸铜溶液的依据是 D.④Mg(OH) 5.(2019·陕西)向一定质量的CuSO)溶液中滴加(2)C溶液中溶质的化学式是 NaOH溶液,段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉 (3)A与B反应的基本类型是 淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示 (4)B与C反应的化学方程式是 下列有关说法不正确的是 CHANGXINGZHONGKAO 上重点复习备考特训方案 畅行中者 8.(2019·西宁)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的污染,从经济可行的角度考虑,选用 处 相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结 理该废液。 束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个(3)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之 洁净的烧杯中(如图二所示),观察到有气泡产生,一;在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂,请 为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如 写出该反应的化学方程式 下探究。 (4)现有Ba(NO3)2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、 烯ILSO KOH溶液和CuSO4溶液。请从下列选项中选择 能够与上述物质发生复分解反应、并有沉淀生成的 物质 溶液一溶液 A.稀盐酸B.烧碱溶液C.硝酸铵溶液 图 写出上述反应的化学方程式 【查阅资料】Na2SO1溶液、NaCl溶液呈中性。 【提出猜想】猜想1:Na2SO、NaCl; 10.(2019·连云港节选)NaOH是重要的化工原料, 猜想2:Na2SO4、NaCl和 研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。 猜想3:Na2SO4、NaCl和H2SO4 (1)工业上常用电解饱和食盐水的方法制取 猜想4:Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO NaOH,反应的化学方程式为2NaCl+2H1O通电 【交流讨论】小强同学认为猜想4一定是错误的,他 2NaOH+Cl2↑+X↑。X的化学式为 的理由是 (2)为了探究NaOH样品中是否存在NaCl、 (用化学方程式表示)。 Na2CO3杂质,设计如下实验方案: 【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案 实验步骤 实验现象实验结论 加 Naoh 桥HNO 试剂X 取少量烧杯中 的溶液于洁净 方案_的试管中,加 注:AgCl是白色固体,难溶于水和稀HNO 入几滴紫色石 ①乙中有无色无味气体产生,证明样品中含有 猜想3正确 Na2CO)。产生气体的化学方程式为 取少量烧杯中 方案士的溶液于洁净 试剂X为 溶液;可证明NaCl存在 的试管中,加 的现象是 入少量铁粉 (3)某工厂化验室用20%NaOH溶液洗涤一定量 请写出方案二中有关反应的化学方程式 石油产品中残余H2SO,共消耗NaOH溶液 20g洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中 【反思