第二章 第3节 声的利用-八年级物理上册 人教版 同步教学课件（全国）

物 理 RJ 八年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第3节 声的利用 人教版八年级上册 第二章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 课程导入 人们的生活离不开声音，马路上的汽车鸣笛声，人们的交谈等。声的利用无处不在。 课时A计划 课程讲授 初步认识 声与信息 不同动物感受声波的频率范围不同。它们可以用人类听不到的“声音”进行交流。比如大象可以发出次声波进行交流。 声能传递信息。 课时A计划 课程讲授 初步认识 声与信息 大自然的许多活动都伴有次声波产生。 火山爆发 台风 海啸 地震 使用灵敏的声学仪器也可以接收到它们产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度。 课时A计划 课程讲授 初步认识 声与信息 蝙蝠通常只在夜间活动、觅食，它们可以发出超声波，利用超声波的回声来定位和确定目标。 蝙蝠采用的方法叫做回声定位。 课时A计划 课程讲授 初步认识 声与信息 利用回声定位原理人们制成了很多利于人们出行的工具。 倒车雷达 超声导盲仪 课时A计划 课程讲授 初步认识 声与信息 利用回声定位原理人们制成了很多利于人们生活的工具。 医生听诊 B超观察身体内部状况 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 声与能量 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明扔石头的能量通过水波传给了树叶。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？ 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 声与能量 演示 扬声器对准烛焰，播放音乐。可以看到什么现象？ 结论 声能传递能量 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 声与能量 利用声传递能量的性质应用在社会生活的很多方面。 超声波清洗 超声波体外碎石 超声波洗牙 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 声与能量 次声波的危害 课时A计划 小结 课程讲授 声与信息 声可以传递信息 接收次声波能够预知次生灾害 声的利用 声可以传递能量 生活中的应用 超声波可用于回声定位 声与能量 课时A计划 1．在日常生活和生产实际中，人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下做法中，不是为了达到这一目的的是( ) A．瓜农用手拍打西瓜 B．顾客用手轻弹瓷器 C．老师在课堂上敲击音叉 D．铁路工人用铁锤敲击铁轨 习题练习 C 课时A计划 习题练习 2.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为( ) A.屋子里有回声，旷野里没有回声 B.屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射 C.屋子小，声音都传入耳朵，旷野大，声音传到远处去了 D.屋子里回声与原声混在一起，加强了原声，旷野里回声不能加强原声 D 课时A计划 习题练习 3.某人对着山谷对面的山峰喊了一声，6s后听到了回声，求人与山峰之间的距离（v声=340 m/s）？ 答：人与山峰相距1 020 m。 解： =1 020 m 课时A计划 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 2020年12月5日 物理8年级上册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 Lavf58.51.100 $