[名校联盟]山东省招远市金岭镇邵家初级中学九年级上册第二单元第10课《落叶》PPT课件（共14张ppt）

落叶 落叶zxxk 丰姿绰约 (chuò) 妩媚 (wǔ mèi) 凋落 (diāo) 赤裸裸 (luǒ) 婀娜 (ē nuó) 寒伧 (chen) 检查预习 读准字音，认准字形 脉络 （mài） 憧憬 (chōng jǐng) 嶙峋 （lín xún） 模（mú）样 贾 平 凹（ ） 中国当代作家，原名贾平娃， 陕西丹凤人，代表作有《商周》 《白夜》《废都》《浮躁》《秦腔》 等。组卷网 wā 落叶 落叶 学习目标： 1 反复朗读课文,仔细体味作者由落叶 引发的生命感悟. 2 从文中获得对人生 、对生命的有益 启示. 3 学习作者文中运用的写作技巧 4 品味生动形象而又富有哲理的语言. 整体感知 1 本文描写了桐叶怎样的生长过程？ 2 作者的思想感情是怎样变化的？ 3 由此作者悟出了怎样的生命哲理？ 4 从中你获得了怎样的生命感悟？ 整体感知 1 本文描写了桐叶怎样的生长过程？ 2 作者的思想感情是怎样变化的？ 3 由此作者悟出了怎样的生命哲理？ 4 从中你获得了怎样的生命感悟？ 生命到来是欢乐的，生命归去也应该是欢乐的， 在这种交替、轮回中生命才得以发展壮大，才不会 停滞，不会老化。 写作技巧探究 1、本文实写树，但意在写什么？这是一种怎 样的手法？ 2、本文写的是”落叶”,为什么开头却浓墨重彩写绿叶? 3、第二段写鸟夫妻意在写什么? 学习了本文,就写作技巧方面你有哪些艺术借鉴?请发表议论. 写树意在写生命，托物言志 描绘“绿叶”是为写“落叶”做铺垫， 在对比中揭示文章主题。 写鸟夫妻的歌声意在从侧面烘托 绿叶的温柔和美好。 找出文中生动形象或富有哲理的句子加以品味 赏析句子的方法 句式 表达方式 一、辨形式、 修辞 析技巧 重点词语 写作技巧 + 二、分析句子内容 及感情 背诵文中优美或富有哲理的语段. 2 积累有关秋叶、秋天、梧桐的诗句 . 学科网 丰姿绰约 婀娜 寒伧 脉络 憧憬 （lín xún）