1.2 关于世界观的学说-2021-2022学年高二政治同步高效备课经典课件(人教版必修4)

2021-11-03
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 关于世界观的学说
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.73 MB
发布时间 2021-11-03
更新时间 2021-11-03
作者 LU老师高中政治
品牌系列 -
审核时间 2021-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31227283.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于 哲学源于 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是一门 哲学的任务 复习回顾 人类的实践活动 人们对实践的追问和对世界的思考 给人智慧、使人聪明的学问 是指导人们正确地认识世界和改造世界 什么是哲学?什么是哲学? 2021-2022学年度人教版必修4 第一课第二框 关于世界观的学说 自主预览 1. 世界观的含义、哲学的含义 2.世界观与方法论的关系 3.哲学与具体科学的关系 观看视频思考 视频中的美国牧师电视上驱赶“新冠”病毒和网友的评论反映了他们的认识有什么不同? “我以耶稣的名义,先知的身份,对你,新冠病毒进行审判,你这个魔鬼、破坏者、杀手,你出去,你的力量已经被我破坏,你已从这个国家离开。” “我要求疫苗尽快出现,要求你从那些破坏过的地方离开,哦,你跌倒了,你正在用肚子行走,就像上帝用脚踩着你一样,你再也没办法摧毁人们……” 念完一通后,科普兰宣布“结束了,完成了,美国又恢复了原样”。 结论 在社会生活与实践中,每个人都会思考周围的人和事,形成自己对世界的看法,因此,世界观人人都有。 由于各种主客观因素的差异,每个人自发形成的世界观,可能有所不同,甚至截然相反。故而有正确与错误之分。 人们自发形成的世界观,既缺乏论证,又不成章法,具有零散性、朴素性。 一、哲学是系统化理论化的世界观 1.世界观的含义 人们对整个世界的 和 。 总的看法 根本观点 客观世界(物质世界) 主观世界(精神世界) →自然界 人类社会 →人的思维和观念 各种世界观 古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原,万物皆从水中产生,最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为,万物的本原是“火”,世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为,人者,天地万物之心也;心者,天地万物之主也。心即是天 ,心外无物,心外无事,心外无理,心外无义,心外无善。 分析以下观点,哪些是世界观? 1.近年来,全球变暖的趋势日益明显。 2.暖冬对农作物的生长产生影响。 3.人类活动是造成全球变暖的重要因素。 4.一切事物都是变化发展的 5.上帝创造了一切 6.世界的发展有其内在的客观规律,人可以利用规律,但不能无视或抗拒规律。 对整个世界

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