1.1 生活处处有哲学-2021-2022学年高二政治同步高效备课经典课件（人教版必修4）

新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式,赋予了学生充分的自由选择权,可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应,试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。 你选择什么组合？选择的理由是什么？ 选择的理由？ 喜欢··· 擅长··· 不擅长··· 自身 一切从实际出发 高考··· 专业··· 就业··· 家长··· 综合 全面、联系地看问题 2021年人教版必修4 第一课第一框 生活处处有哲学 1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？ 2、对于“哲学”，你的最大感受是什么？能否描述一下？ ◆你对“哲学”知多少？ 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 叔本华 尼采 黑格尔 康德 杜威 萨特 马克思 胡塞尔 罗素 著名的哲学家 世界从何而来？你是谁？你要到哪里去？ 世界从何而来？这个往小了说，关系到我们人类、世界、生物的起源，往大了说，关系到我们每一个个体从何而来？ 你是谁？到底是什么塑造我们彼此之间的共性与差异性？我们怎么看待、认识自己？我是什么样的人？在别人面前，我们是如何被定义的？ 第三个疑问是通过一个故事来说明的。苏菲收到了第三封信，信中说让她给有一个名叫席徳的女孩送一份生日贺卡。席徳是谁？她要去哪里找她？她为什么要接受这个任务？这就好像我们的人生一样，我们本是烂漫无忧的，但不知什么时候我们被赋予了一个个任务——考试、求学、竞赛、夺奖、工作……，如果放眼整个人类社会，我们的文明尽头是什么？我们追求的那一端到底在哪里？凡之种种，都是在回答同一个问题:你要到哪里去？ 《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。 节选 生命为何要结束呢？这是多么不公平呀！苏菲站在石子路上想着。 她努力思考活着的意义，好让自己忘掉她不会永远活着这件事。然而，这实在不太可能。 现在，只要她一专心思索活着这件事，脑海中便会马上浮现死亡的念头。反过来说也是如此：唯有清晰地意识到有一天她终将死去，她才能够体会活在世上是多么美好。 这两件事就像钱币的正反两面，被她不断翻来转去，当一面变得更大、更清晰时，另外一面也随之变得大而清晰。生与死正是一枚钱币的正反两面。 “如果你没有意识到人终将死去，就不能体会活着的滋味。”她想。 然而，同样