《健美操基本步伐》（教案）-2021-2022学年体育与健康四年级上册

《健美操基本步伐》教案 授课教师 学校 班级 四（5）班 人 数 40 课型 新授课 教学内容 健美操基本步伐 学 习 目 标 1、运动参与目标：通过教学，让学生感知健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；通过学练步伐组合，理解它的健身作用。 2、运动技能目标： 通过教学，90%的学生能够掌握步伐组合，结合音乐表现出来，在掌握基础上进行巩固。 3、心理健康目标：通过教学，激发学生对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。 4、身体健康目标：通过教学，发展动作的协调性，提高动作节奏感， 发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态。 5、社会适应目标：培养学生相互配合的能力和竞争意识，提高对健美操的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。 学习 重点 掌握步伐组合，身体协调性 学习难 点 动作与节奏的控制和把握 课 的 部 分 学 习 内 容 教学步骤与方法 教学组织与要求 练 习 时 间 练 习 次 数 教师活动 学生活动 准 备 部 分 7 min 一、课堂常规（2min） 1. 体育委员整队，报告出勤人数 2. 师生问好 3. 宣布本次课的内容与要求 4. 检查服装与器材,安排见习生 二、热身（5min） 1.队列队形 2.小苹果 3．游戏（石头、剪刀、布） 组织:见图1 1.向学生亲切问好, 声音洪亮，精神饱满 2.宣布课的内容、任务 3.提前到场检查服装与器材,安排见习生 组织:见图2 1．教师讲解要求 2．教师带领学生跳小苹果 1. 教师解释游戏规则。 2. 组织学生进行游戏 1.在指定地点集合 2.认真听讲，明确本次课的任务与要求 3.见习生出列 1.积极跟随老师跳小苹果 1. 认真听老师讲解游戏规则。 2. 积极进行游戏。 图1： X X X X X X X X X X X X X X X X ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 3min 1min 4min 2min 1 1 1 1 基 本 部 分 28 min 一、学习健美操基本步伐 1.