内容正文:
第2课 俄国的改革
学习目标
1.了解俄国两次改革,两次改革,掌握俄国农奴制改革的基本史实
2.知道农奴制改革的主要内容,认识改革的历史作用。
3.认识到落后的制度是社会生产力进一步发展的桎梏;改革是清除阻碍生产力发展的落后制度的重要手段,是历史发展的。
【学习重点】
【学习难点】
了解两次改革的主要内容、作用、影响
探究农奴制改革的深远意义,认识到改革是社会发展的必由之路
新知讲解
俄国农奴制改革
十九世纪中叶,大量劳动力被束缚在庄园里,资本主义工业发展因此缺乏必需的劳动力.俄国经济发展和社会发展也大大落后于西欧国家
1. 背景
在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,是一个封闭落后的国家。农业和手工工场使用农奴劳动,工商业发展缓慢。
农奴还要向封建主服劳役和交纳一定数额的实物作为地租.封建主不能任意杀死农奴,但可以买卖或转赠.简单地说.农奴是人身权利受到限制的人
俄国的经济完全依赖于农业,全国只有几十个手工工场,商业几乎全部把持在外国人 手中。教育由东正教会垄断,普通民众知识贫乏。 即使在首都莫斯科,一百个人中间识字的也不超过三个。
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彼得一世改革
人物简介:彼得大帝继位后积极兴办工厂,发展贸易,发展文化、教育和科研事业,同时改革军事,建立正规的陆海军,加强封建专制的中央集权制。继而发动了战争,夺得波罗的海出海口,给俄罗斯帝国打下坚实基础。可以说近代俄国的政治、经济、文化、教育、科技等方面的发展史无不源于彼得大帝时代
1. 时间
2. 目的
1689年
改变俄国落后面貌,实现富国强兵。巩固沙皇的封建专制统治
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彼得一世改革
3. 内容
①政治上:彼得一世改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。
②军事上:创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务。按功劳和才能提拔人才。
③经济上:他鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴
④文化、教育上:他推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸
⑤社会生活上:他提倡人们学习西方的礼节与生活方式
4. 性质
是一场自上而下的封建性质的改革运动
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5. 影响
彼得一世改革
跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件.开启了俄国近代化的进程.(1700年—1721年,俄国与瑞典进行战争, 俄国获胜,夺取了波罗的海的出海口.)
积极影响:通过改革,俄国的经济,军事实力大大增强,一
消极影响:彼得是一世的改革进一步强化了农奴制,后来成为
俄国社会发展的障碍
6. 评价
为俄国资本主义发展提供必要的自由劳动力.以及相对稳定的社会环境,加快了俄国工业化的历史进程.俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶段,走上资本主义发展道路,并在改革后逐渐确立资本主义制度.但这次改革很不彻底,保留大量封建残余,农奴生活仍没有本质提高,
此生我最佩服的人就是彼得大帝。
——2003年俄罗斯总统普京在圣彼
得堡建城300周年庆典讲话
给我20年,我还给你 一个奇迹般的俄罗斯。
——(俄)彼得大帝
结合史实评价彼得一世:
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彼得大帝不仅是我国历史上、而且也是整个人类历史上最伟大的人物;他是召唤我们走向生活,在巨大的、但陷于沉睡中的古老俄罗斯的身体中注入生气勃勃的精神的上帝.——别林斯基
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俄国农奴制改革
视频:1861年俄国农奴制改革
经济上:农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展(根本原因)
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俄国农奴制改革
1. 背景
①19世纪中期,俄国的工业有了发展,但由于农奴制的阻碍,仍然与西欧先进国家有很大差距。
英法等欧美各国资本主义进一步发展,开始工业革命,进行殖民扩张,实力迅速上涨。而俄国却远远落后于主要资本主义国家
材料:19世纪中期俄国与西方经济比较
农奴生活水平低下——市场难以扩大
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政治上: 农奴制激化阶级矛盾,打击沙皇的专制统治
思想上:出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮
②越来越多知识分子批评时政,反对沙皇专制,主张废除农奴制
俄国农奴制改革
1. 背景
农奴时常发动起义——社会动荡不安
材料:19世纪上半期俄国报纸上,有 出售家奴与阉马的广告,有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列
地主在毒打农奴
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俄国农奴制改革
③1853年为了扩大势力范围,同时转移国内矛盾,沙皇俄国发动了克里米亚战争。两年后,英国、法国等国家加入土耳其一方,大败俄军.克里米亚战争的失败把俄国的强国形象打得粉碎,让俄国人深切感受到自己的落后,废除农奴制势在必行
军事上:1855年克里米亚战争俄国失败充分暴露农奴制和沙皇专制的腐朽(直接原因)
1. 背景
克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有 现代生产的民族进行绝望的搏斗
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俄国农奴制改革
2. 时间
18