2-2流程设计 课件-2021-2022学年苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》

环节 时序 分法不一 可分解 有的可颠倒 有的不可颠倒 有的可以同时进行 流程 复习： 同学们回忆在吃米饭时有遇到沙子或石子吗？ 为什么会遇到沙子或石子呢？就是在将水稻加工成大米的过程中有些环节没有做到位。 同学们能不能设计一个将稻谷加工成大米的流程的设计（去除沙子或石子）？ 2--2 流程的设计 1.流程设计的目标与要求： 设计目标 提高管理水平 节约资源 安全生产 环保 方便操作 提高效率 提高质量 提高经济效益 2.流程设计应考虑的基本因素 基本因素 人员 环境 资金 …….. 材料 工艺 设备 材料:不同的材料有不同的加工处理方法。 工艺:不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同。 设备:生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。 人员和资金:人员的技术水平和必要的资金影响生产的过 程、质量和周期，是进行流程设计必须考虑的主要因素。 环境 :生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用， 是流程设计时应关注的重要因素。 马站四季柚原产浙江苍南县马站镇魁里村，因一年能多次开花结果而得名。喜温暖湿润的气候，且要求有充足的光照但稍能耐荫，对土壤、地势的适应性强而以疏松通气、深厚肥沃的微酸性土壤建园为宜。 讨论 要把它移栽山东，在流程设计上应考虑哪些相关因素？ 不同行业的流程特点不同,在流程设计时考虑的主要因素各有差异! 农业生产还要考虑气候、季节、自然灾害、生态平衡等。 合成氨—氮气和氢气反应生成氨气. 流程的设计要依据事物的内在属性和客观规律,科学的设计时序与环节,以达到目标。 1.有些事物的内在属性和客观规律比较简单。如：邮件分拣；房屋装修等。 2.有些事物的内在属性和客观规律需要进行“大量的实验和漫长的探究”才能找到。 １.确定目标，明确任务 ２.分析基本因素 ４.划分环节，确定时序 ５.画出(修改)流程图（必要的说明） 是否达到目标要求 结束 修改方案 是 否 ３.明确主要事项（步骤） 3、流程设计的步骤 精心设计,反复修改. 案例分析： 根据流程设计的一般步骤，设计出用2.5mm厚铁板（长120mm，宽30mm）加工符合使用要求的瓶起子的流程。 1、确定目标，明确任务 2、分析基本因素 3、确定主要事项 4、确定时序，划分环节 5、画出流程图 6、检查修改 半圆通槽怎么加工？ 练习1 用已加工的