选修2-1 3.1.1 3.1.2 共面向量定理-2021-2022学年高中数学高二上册【名师导航】同步Word教参(苏教版)

2021-11-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 3.1.1 空间向量及其线性运算,3.1.2 共面向量定理
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 741 KB
发布时间 2021-11-03
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2021-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31213999.html
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来源 学科网

内容正文:

3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其线性运算 3.1.2 共面向量定理 学习目标:1.了解空间向量与平面向量的联系与区别,掌握空间向量的线性运算及其性质,理解共线向量定理.(重点)2.了解向量共面的含义,理解共面向量定理.3.能运用共面向量定理证明有关线面平行和点共面的简单问题. 1.空间向量 在空间,把既有大小又有方向的量叫做空间向量. 2.空间向量的线性运算 空间向量的线性运算 定义(或法则) 加法 设a和b是空间两个向量,过一点O作a和b的相等向量就是a与b的和,记作a+b,根据平面向量加法的平行四边形法则.平行四边形OACB的对角线OC对应的向量和 减法 与平面向量类似,a与b的差定义为a+(-b),记作a-b,其中-b是b的相反向量 空间向量的数乘 空间向量a与一个实数λ的乘积是一个向量,记作λa,满足: 大小:|λa|=|λ||a|. 方向:当λ>0时,λa与a方向相同; 当λ<0时,λa与a方向相反; 当λ=0时,λa=0 3.共线向量 如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量. 向量a与b平行,记作a∥b,规定零向量与任意向量共线. 4.共线向量定理 对空间任意两个向量a,b(a≠0),b与a共线的充要条件是存在实数λ,使b=λa. 5.共面向量 能平移到同一平面内的向量叫做共面向量. 6.共面向量定理 如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在有序实数组(x,y),使得p=xa+yb. [基础自测] 1.思考辨析 (1)同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小. (  ) (2)空间向量的数乘运算中,λ只决定向量的大小,不决定向量的方向. (  ) (3)将空间的所有单位向量的起点平移到同一个点,则它们的终点构成一个圆. (  ) (4)若|a|=|b|,则a=b或a=-b. (  ) (5)已知四边形ABCD,O是空间任意一点,且,则四边形ABCD是平行四边形. (  )+=+ [答案] (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ 2.如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,下列各式运算结果为的是________(填序号). ①;-- ②;-+ ③;-- ④.+- [解析] ①;=-=-- ②;=+=-+ ③;≠=-=-=-- ④.≠+=++=++=+- [答案] ①② 3.有下列命题: ①平行于同一直线的向量是共线向量; ②平行于同一平面的向量是共面向量; ③平行向量一定是共面向量; ④共面向量一定是平行向量. 其中正确的命题有________. [解析] “共面向量一定是平行向量”不正确,即共面向量不一定共线.①②③均正确. [答案] ①②③ 空间向量及有关概念  下列四个命题: ①所有的单位向量都相等; ②方向相反的两个向量是相反向量; ③若a,b满足|a|>|b|,且a,b同向,则a>b; ④零向量没有方向. 其中不正确的命题的序号为________. [思路探究] 根据空间向量的概念进行逐一判断,得出结论. [解] 对于①:单位向量是指长度等于1个单位长度的向量,而其方向不一定相同,它不符合相等向量的定义,故①错;对于②:长度相等且方向相反的两个向量是相反向量,故②错;对于③:向量是不能比较大小的,故不正确;对于④:零向量有方向,只是没有确定的方向,故④错. [答案] ①②③④ [规律方法]  1.因为空间任何两个向量都可以平移到同一平面上,故空间的两个向量间的关系都可以转化为平面向量来解决. 2.对于有关向量基本概念的考查,可以从概念的特征入手,也可以通过举出反例而排除或否定相关命题. [跟踪训练] 1.下列命题中正确的个数是________. ①如果a,b是两个单位向量,则|a|=|b|; ②两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点也相同; ③同向且等长的有向线段表示同一向量; ④空间任意两个非零向量都可以平移到同一平面内. [解析] ①③④正确,②不正确. [答案] 3 空间向量的线性运算  化简:().-)-(- [思路探究] 根据算式中的字母规律,可转化为加法运算,也可转化为减法运算. [解] 法一:将减法转化为加法进行化简. ∵,+=- ∴(+-+)=-)-(- =+++=+++ ==0.+ 法二:利用化简.=-,=- (+--)=-)-(- =()-)+(- ==0.+ 法三:∵,-=,-= ,-=,-= ∴()-)-(- =()+--)-(+-- ==0.-++-+-- [规律方法]  1.计算两个空间向量的和或差时,与平面向量完全相同.运算中掌握好三角形法则和平行四边形法则是关键. 2.计算三个或多个空间向量的和或差时,要注意以下几点: (1)三角

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