4.1 发现问题 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版必修1

2021-11-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高二
章节 第1节 发现问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.61 MB
发布时间 2021-11-02
更新时间 2021-11-02
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2021-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31205831.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

发 现 问 题 第四章 第一节 p78 https://max.book118.com/html/2018/1018/5322341213001322.shtm 很好的ppt参考 但福特的老总认为值。因为他发现了问题,而不在于排除故障的复杂与简单。 一 什么是问题? (1)技术问题 :如 (杂交稻、锯子…) (2)科学问题:如(万有引力、相对论…) (3)社会问题:如(三农问题、经济过热…) 问题是永远存在的,我们这里讲的 是技术问题。 在生活中,有很多为我们所 不知而需要解答的话题,这就是 问题。 黑板擦擦黑板掉灰问题。 钥匙怎样才能方便携带? 怎样解决进屋子脱鞋的问题? 米饭里有沙子的问题。 二 问题的来源: (1)人类生存活动中必然会遇到的问题: (2)由别人给出的问题: 加油站缺少柴油。 电脑突然死机问题。 电视图象不清晰问题。 (3)基于一定的目的由设计者主 动发现的问题: 【案例分析】 阅读P78《电话的发明》,贝尔针对的是什么问题?这个问题从何而来? 第一、第二种问题的提出往往比较明确,主要是针对一般的和已有的问题提出的,而第三种问题却是全新的,它需要我们积极主动地思考,需要我们细致入微地工作需要我们独具慧眼的发现。这类问题的发现,一方面可以挑战和拓展我们的能力,另一方面也有可能更好地满足人们的需要,推进技术的发展和创新。 面对技术世界,有的人善于发现有价值的问题,有的人却“视而不见”,这不仅是问题意识的强弱所致,也牵涉到是否掌握发现问题的方法。那么,发现问题有什么途径与方法呢? 案例分析:电话的发明 p78 贝尔是一位在北美治疗耳聋的医生, 他的工作自然而然地把他引向了对声音 的研究,使他对声音如何能 够用电发送这一问题产生 了兴趣。在话筒端,贝尔 使用一种膜片, 声音传到膜片会导致膜片振动,该振 动将导致电路中电流发生变化。在听 筒端,该变化的电流通过电磁的作 用,使听筒膜片振动,从而产生声波。 1876年,贝尔发明了 第一部电话。 思考: 1、贝尔的设计从何而来?  2、他针对的是什么问题? 贝尔针对的是如何让声音通过电传输的问题。 是贝尔自主发现并研究解决的问题。 贝尔针对的是如何让声音通过电传输的问题。是贝尔自主发现并研究解决的问题。

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