山东省济宁市微山县第二中学2021-2022学年高二上学期第一学段考试生物试题

2021-2022学年上学期第一学段教学质量检测 高二生物试题 注意：本试卷共8页，33题，满分100分，时间90分钟。 第1卷（共60分） 一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。(请将答案填入答题卡上，否则不得分) 1.下列有关1．下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容(　　) A．细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液 B．细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液 C．细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞内液 D．细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液 2．右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是(　　)。 A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿 B．乙表示组织液、丁表示细胞内液 C．T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中 D．丁中O2浓度不可能比甲中的高 3．右图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液，据图判断，列说法正确的是(　　)。 A．3和5的成分有区别，3中有血红蛋白，5中可能有乙酰胆碱 B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成 C．图中二氧化碳浓度最高的部位是5 D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处 4．下图是一张生物概念图，有关分析不正确的是(　　)。 A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压 B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，需要循环、呼吸等系统的共同参与 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，其调节能力是有限的 5．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别 表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是(　　)。 A．人体的内环境是由①②③组成的 B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C．浆细胞分泌的抗体通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位 D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定 6．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是(　　)。 ①血浆　　②组织液　　③淋巴 A．①②③① 　　B．②①③② 　 C．③①②③ 　D．②③①① 7．下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是(　　)。 成分mmol/L Na＋ K＋ Ca2＋ Mg2＋ Cl－ 有机酸 蛋白质 ① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 － 47 A.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等 B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层 D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 8．右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图， ⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(　　)。 A．若③为组织细胞，物质交换过程是 B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反 C．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 D．若③为肝细胞，饭后4 h⑤处的血糖浓度高于①处 9．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 (　　)。 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少 10．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，下列错误的是(　　) A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B．兴奋由c传导到e时，发生电信号―→化学信号―→电信号的转换 C．若c处检测不到电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电流表①不偏转，电流表②可能偏转两次 11．下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是(　　)。 A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合 B．图甲为图乙中结构c的局部放大图 C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩 D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经 12．根据右图