3.1 电现象-2021-2022学年九年级全册物理【导与练】初中同步练案配套课件（教科版）

第三章　认识电路 1.电现象 一、静电现象 1.摩擦起电 (1)定义:用摩擦的方式使物体带电。 (2)原因:摩擦时,原子核对电子束缚本领强的物体得到电子带　 　电,原子核对电子束缚本领弱的物体失去电子带　 　电;在这个过程中　 　发生了转移,不是创造了电荷。  2.电荷种类 (1)正电荷:用丝绸摩擦过的　 　所带的电荷。  (2)负电荷:用毛皮摩擦过的　 　所带的电荷。  正 负 电子 玻璃棒 橡胶棒 练案 物理 3.带电体的性质:带电体可以　 　轻小物体。  二、电荷间的相互作用 1.电荷间的相互作用规律:同种电荷互相　 　,异种电荷互相　 　。  2.验电器 (1)作用:检验物体是否　 　的仪器。  (2)结构:其中导电部分包括　 　、金属杆和　 　。  (3)原理:　 　。  三、电流 1.形成:电荷的　 　形成电流。  2.方向:规定　 　定向移动的方向为电流的方向,电子定向移动的方向与电流方向　 　。  吸引 排斥 吸引 带电 金属球 金属箔 同种电荷互相排斥 定向移动 正电荷 相反 练案 物理 知识点1摩擦起电、两种电荷 1.在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易吸附灰尘。其主要原因是(　 　) A.冬天气温低 B.冬天灰尘多 C.化纤衣服创造了电荷 D.化纤衣服摩擦带了电 2.(2020扬州)如右图所示将一块有机玻璃板架在两本书之间,用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后,看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上 　 　,具有　 　的性质。  D 电荷 吸引轻小物体 练案 物理 知识点2电荷间的相互作用 3.在探究“电荷间的相互作用”的实验中,用绝缘细线悬挂两个小球,静止时的状态如右图所示。下列判断正确的是(　 　) A.两球一定带同种电荷 B.两球可能带异种电荷 C.两球可能一个带电,一个不带电 D.两球均只受两个力 4.有甲、乙、丙三个带电体,甲物体吸引乙物体,乙物体排斥丙物体,如果丙物体带正电,则甲物体带　 　电。  A 负 练案 物理 知识点3电流 5.关于电流的形成,下列说法中正确的是(　 　) A.只有正电荷定向移动才能形成电流 B.只有负电荷定向移动才能形成电流 C.只要导体中有电荷就能形成电流 D.金属中的电流是自由电子定向移动形成的 6.(2020达州)用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触原来带电的验电器的金属球,发现验电器金属箔片的张角变大,则验电器原来带　 　电;金属箔张角变大的瞬间,验电器金属杆里的电流方向是　 　(选填“从金属箔片到金属球”或“从金属球到金属箔片”)。  D 正 从金属球到金属箔片 练案 物理 7.(2020自贡)用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引。由此可以判定(　 　) A.甲带正电,乙带负电 B.甲带负电,乙带正电 C.甲带负电,乙不带电或带正电 D.甲带正电,乙不带电或带负电 8.下列有关电现象的说法中正确的是(　 　) A.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷 C.电荷的移动形成电流 D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 C A 练案 物理 9.如下图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是(　 　) A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上 B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上 C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子移动到带电体上 D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷移动到带电体上 10.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故。如下图所示是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是(　 　) C B 练案 物理 11.(2020威海)假如自然界存在第三种电荷,且遵循已有的电荷间的作用规律。a,b,c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,均用绝缘细线竖直悬挂,相互靠近但始终不接触,三个小球的最终状态可能为(　 　) 12.如右图所示,金属球使小芳带电,则小芳(　 　) A.得到电子 B.失去电子 C.得到原子核 D.相互排斥的头发上带同种电荷 A D 练案 物理 13.(2020遂宁)生产生活中我们经常用到汽油,汽油易挥发,易燃易爆,运输中汽油与 油罐摩擦产生静电,油罐失去电子带上　 　电荷,电荷累积到一定程度,易出现放电现象,引起汽油燃烧爆炸,为防止爆炸事故发生,油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷,该过程铁链中自由电子定向移动方向