七年级上册 第四单元 生命的思考（讲本）-2022年安徽【畅行中考】道德与法治

畅行中考 精准把握考纲助力中考复习 第四单生命的思考 ●●●●●●●●●@ 考思维导图 ●命●●●●●● 牛命可以水恒吗正确看待死亡 生命有接续 探问生命 牛命仝「 为什么)敬畏生命的原因 敬艮生命 休戚与 (怎么做)如何敬畏牛 爱护身体 守护牛命 生 命 护,养护精神的原因和做法 的H珍视生命 物质生活和精利发育的关系 思 折的内 考 生活难免有挫折 增强生命的刨性 发掘牛命的力量应对挫折的方法 生命的追问人牛有意义的体现 受生命的意 发现 绽放生命之花 贫乏与充盈 活出生命的精彩冷漠与关切 平凡与伟大 ●●●●●●0●@●● 安徽中考研读 ●●●0●●●●●●● 考试内容要求 考试要求 考试内容 ABC 认识自己生命的独特性,感受生命的可贵。(成长中的我:自尊自强) 认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育。(成长中的我:自尊 自强 考试 珍爱生命,能够进行基本的自救自护。(成长中的我:自尊自强) 纲要 根据搜集到的¨“战胜困难和挫折,在逆境中自强不息”的事例,说明中学生应如何面 对困难和挫折。(成长中的我:认识自我 体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活中的点滴做起。(成长中的 我:自尊自强 列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例,或以自己和身边同学的生活 故事为例,就“人生的意义”谈谈自己的看法。(成长中的我:自尊自强) 核心 理解生命意义和人生价值。 素养 能正确认识与评估自我;依据自身个性和潜质选择适合的发展方向。 精准把握考纲助力中考复习 畅行中考 第八课探问生命 知识点一生命可以永恒吗 2)当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视 1.珍爱生命的原因 它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金 (1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹,每个人 钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命 的生命是在无数的偶然性中产生的 价值高于一 2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每 (3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要 个人的生命都不可替代。 性,我们也必须承认别人的生命同样重要,要自觉 (3)生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。 地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。 4)生命是短暂的。在时间的长河中,个人的生命 2.如何敬畏生命? 很短暂 知识速 2.如何正确看待死亡? 做法关怀他人;谨慎对待;自愿选择 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的 获得。我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱 (1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对 生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他 和奉献之中。 人共同生活 ※3.怎样理解“生命有接续 (2)不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎 (1)个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个 地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、 体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接关怀与善待身边的每一个人。 续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当 (3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们要 一份使命。 与周围的生命休戚与共,走向道德的生活。 )生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”知识拓展心存敬畏,会让我们对待生命的态度 的生命,还是“我们”的生命。 和行为有所不同。针对以下两种说法,请谈谈你的 (3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的理解 精神文明也不断积累和丰富 观点一:心存敬畏,才能无畏。 (4)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还:解读:心常存敬畏,一言一行坦荡于天地,不负于万事 包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。 万物,自然没有畏惧之心。 (5)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的观点二:心存敬畏,行有所止。 生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明解读:只有心怀敬畏,才会牢记“慎独”,才有危机感 成果。 才能知方圆、守规矩,明辨是非,行为有所收获。 知识拓展“世界上没有两片完全相同的树叶”名自6确Q “每个人的指纹都不相同”这些现象共同说明了生命 的什么特点? 恻侧隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让 生命是独特的,每个人都有不同的人生道路,每 之心,礼之端也;是非之心,智之端也 个人的生命都不可替代。 释义:人有同情之心,这是人与人之间相互关爱 的开端;人有羞耻之心,这是选择正确行为方式十 知识点二敬畏生命 的开端;人有谦让之心,这是社会礼仪和人们遵; 为什么要敬畏生命? +知识览+++++++++ 守社会行为规范的开端;人有是非辨别之心,这 是智慧的开端。 生命是崇高的、神圣的;生命价值高于一切 2.天行健,君子以自强不息。 珍爱他人的生命 释义:天(即自然)的运动刚强劲健,相应的,君