内容正文:
2013年秋学期 河源中英文实验学校 八年级数学上册 第三章 讲学稿
2013年秋 河源中英文实验学校 八年级数学上册 第三章讲学稿
模块一:温故知新(独立进行)
学习目标:体会生活中表示具体位置的数据,明确确定位置的必要性,掌握确定位置的基本方法。
学 习 内 容
摘 记
1、当你去看电影时,你所购买的电影票一般有( )个数据,通常前一个数据表示
座位的( ),后一个数据表示座位的( )。
2、如果你家住在小区,要找到你家通常需要( )个数据,分别是
3、下象棋所说的“马3进4”表示 。
4、河源中英文实验学校位于源城区 路( ) 号。
模块二: 自主学习(独立进行)
学习目标:再次体会实际生活中的用数据来代替开路事物,省时省力,方便查询。
学 习 内 容
摘 记
【自主探究一】某同学家住源城区时代花园2 A—10 D房,你能给同学说说
2 A—10 D的含义吗?
解:2 A表示
10 D表示
【自主探究二】河源是个小地震多发的地带,请阅读材料:
①、2012年2月16日2时34分,在广东省河源市东源县(北纬24.0,东经114.5)发生4.8级地震,震源深度13公里。
②、2012年9月2日3时17分,在广东省河源市源城区、东源县交界(东经114.6,北纬23.8)发生震级M3.5级地震。
我们在看新闻时,都会说出地震的震中在北纬**度,东经**度,请问,为何要告诉我们两个数据,告诉我们一个数据行吗?为什么?
【自主探究三】某同学的身份证号码是441602199903090418你能解释这串数字的意思吗?
小组内成员互查完成情况并给予等级评定: ☆
1、
模块三:合作交流(小组合作、展示、精讲)
学习目标:感受确定物体位置的多种方式与方法。
研 讨 内 容
摘 记
【交流研讨一】体会生活中确定物体位置的另一种方法——“方向角 + 距离”法。
1、 阅读课本P54“例题”海战敌我双方舰艇对峙图,并理解它。
2、 尝试完成P55“做一做”的问题。
展示建议:先由小组长带领组员积极思考,再把你小组思考的解题思路讲给
大家听,并写在白板上。
【交流研讨二】完成课本P55“议一议”
(1) 请举也生活中需要确定位置的例子。
(2) 在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?
展示建议:先由小组长带领组员积极思考,再把你小组思考的解题过程
写在白板上。
模块四:精讲梳理(认真听讲并记录要点)。
精 讲 内 容
摘 记
确定位置常用的方法有下列几种:
1、空间定位法(经纬度+高度)
2、方位词法(上下左右,里外前后)
3、几何定位法(**方向距离**KM)
4、网格定位法(地图中常见的D3区域……)
5、坐标法 (数学中常用的方法,下面我们会重点讲解)
第三章:位置与坐标 §3-1 确 定 位 置 总第2页
模块五:当 堂 训 练 班级:八( )班 学生姓名:
一、基础训练:
1、根据下列表述,能确定位置的是( )
A.北偏东40° B.某电影院5排
C.东经92°,北纬45° D.距学校700米的某建筑物。
2、八年级(10)班的座位有7排8列,小强的座位在第2排第4列,简记
(2,4),小明坐在第5排第3列的位置上,则小明的位置可记为( )
A.5 B.3 C.(5,3) D.(3,5)
3、海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定 ( )
A.方位角 B.距离 C.失火轮船的国籍 D.方位角和距离
4、剧院的6排4号可以记作(6,4),那么10排5号可以记作__________,
(3,5)表示的意义是____________________。
5、如果用(7,2)表示七(2)班,那么八(4)班可以表示成__________。
二、拓展训练
1、在电影院内,如果将“2排3号”简记为(2,3),那么(7,2)表示 。
2、已知A在灯塔B的北偏东30°的方向上,且距灯塔