内容正文:
学科教师辅导教案
学员编号: 年 级: 课 时 数:
学员姓名: 辅导科目: 学科教师:
授课类型
T
C
T
授课日期及时段
教学内容
第12讲 二次函数综合
【知识导图】
教学过程
一、导入
【教学建议】
二次函数是中考数学中最重要的内容之一,对于学生来说也是最难的内容。属于中考数学的必考内容,函数可与几何图形很好地综合,可以全面考察学生多方面的知识和能力,在中考数学试卷中,二次函数试题往往都扮演着压轴题的角色。本节在中考数学中的地位非常重要,在教学中,教师要帮助学生形成正确地处理这三种类型试题的策略。
二、知识讲解
知识点1 二次函数与平行四边形
平行四边形动点问题一般分为三个定点一个动点(简称三定一动)和两个定点两个动点(两定两动)这两种题型,可以利用对角线或边的变化而进行分类讨论;求解的方法主要有代数方法(利用解析式,两点间距离公式,中点坐标),几何方法(构造全等三角形,相似三角形)等。
知识点2 二次函数与等腰三角形
处理二次函数中的等腰三角形,常用的模型有两种:一种是“两圆一线”,另一种是“暴力法”(用两点间距离公式硬算)
知识点3 二次函数与相似三角形
常需要分类讨论,一般是固定一个三角形,让另外一个三角形动来处理。常用处理方式有两种:
1.导边处理(“SAS”法)
第一步:先找到一组关键的等角,有时明显,有时隐蔽;
第二步,以这两个相等角的邻边分两种情况对应比例列方程.
2.导角处理(“AA”法)
第一步:先找到一组关键的等角;
第二步,另两个内角分两类对应相等.
三、例题精析
例题1
如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2-2ax-3a(a<0)与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),经过点A的直线l:y=kx+b与y轴负半轴交于点C,与抛物线的另一个交点为D,且CD=4AC.
(1)直接写出点A的坐标,并求直线l的函数表达式(其中k、b用含a的式子表示);
(2)点E是直线l上方的抛物线上的动点,若△ACE的面积的最大值为 ,求a的值;
(3)设P是抛物线的对称轴上的一点,点Q在抛物线上,以点A、D、P、Q为顶点的四边形能否成为矩形?若能,求出点P的坐标;若不能,请说明理由.
图1 备用图
例题2
如图1,抛物线y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的对称轴为y轴,且经过(0,0)和两点,点P在该抛物线上运动,以点P为圆心的⊙P总经过定点A(0, 2).
(1)求a、b、c的值;
(2)求证:在点P运动的过程中,⊙P始终与x轴相交;
(3)设⊙P与x轴相交于M(x1, 0)、N(x2, 0)两点,当△AMN为等腰三角形时,求圆心P的纵坐标.
图1
例题3
如图1,在平面直角坐标系中,双曲线(k≠0)与直线y=x+2都经过点A(2, m).
(1)求k与m的值;
(2)此双曲线又经过点B(n, 2),过点B的直线BC与直线y=x+2平行交y轴于点C,联结AB、AC,求△ABC的面积;
(3)在(2)的条件下,设直线y=x+2与y轴交于点D,在射线CB上有一点E,如果以点A、C、E所组成的三角形与△ACD相似,且相似比不为1,求点E的坐标.
图1
基础
1.如图1,已知抛物线y=-x2+bx+c经过A(0, 1)、B(4, 3)两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求tan∠ABO的值;
(3)过点B作BC⊥x轴,垂足为C,在对称轴的左侧且平行于y轴的直线交线段AB于点N,交抛物线于点M,若四边形MNCB为平行四边形,求点M的坐标.
图1
2.如图1,抛物线y=ax2+bx+c经过A(-1,0)、B(3, 0)、C(0 ,3)三点,直线l是抛物线的对称轴.
(1)求抛物线的函数关系式;
(2)设点P是直线l上的一个动点,当△PAC的周长最小时,求点P的坐标;
(3)在直线l上是否存在点M,使△MAC为等腰三角形,若存在,直接写出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
图1
3.如图1,已知抛物线(b是实数且b>2)与x轴的正半轴分别交于点A、B(点A位于点B是左侧),与y轴的正半轴交于点C.
(1)点B的坐标为______,点C的坐标为__________(用含b的代数式表示);
(2)请你探索在第一象限内是否存在点P,使得四边形PCOB的面积等于2b,且△PBC是以点P为直角顶点的等腰直角三角形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由;
(3)请你进一步探索在第一象限内是否存在点Q,使得△QCO、△QOA和△QAB中的任意两个三