第二章 章末归纳提升 -2021-2022学年新教材高中数学选择性必修第一册【创新教程】五维课堂同步教师用书(人教A版)

2021-10-31
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内容正文:

[知识整合·思维导图] [题型梳理·素养聚焦] [考点一] 数学运算、直观想象——直线的倾斜角与斜率  [例1] (1)直线xsin α+y+2=0的倾斜角的范围是(   ) A.[0,π)      B.∪ C. D. ∪ (2)已知直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,则直线l的斜率的取值范围是 ________ . [解析] (1)设直线的倾斜角为θ,则有tan θ=-sin α, 又-sin α∈[-1,1],θ∈[0,π), 所以0≤θ≤或≤θ<π. (2) 如图,因为kAP==1, kBP==-,所以直线l的斜率k∈(-∞,-]∪[1,+∞). [答案] (1)B (2)(-∞,-]∪[1,+∞) 斜率取值范围的2种求法 数形结 合法 作出直线在平面直角坐标系中可能的位置,借助图形,结合正切函数的单调性确定 函数图 象法 根据正切函数图象,由倾斜角范围求斜率范围,反之亦可 [考点二] 数学运算、直观想象——直线的方程   [例2] (1)求过点A(1,3),斜率是直线y=-4x的斜率的的直线方程. (2)求经过点A(-5,2),且在x轴上的截距等于在y轴上截距的2倍的直线方程. [解析] (1)设所求直线的斜率为k,依题意k=-4×=-.又直线经过点A(1,3),因此所求直线方程为y-3=- (x-1),即4x+3y-13=0. (2)当直线不过原点时,设所求直线方程为+=1,将(-5,2)代入所设方程,解得a=-,所以直线方程为x+2y+1=0;当直线过原点时,设直线方程为y=kx,则-5k=2,解得k=-,所以直线方程为y=-x,即2x+5y=0. 故所求直线方程为2x+5y=0或x+2y+1=0. [答案] (1)4x+3y-13=0 (2)2x+5y=0或x+2y+1=0  求直线方程的方法 (1)直接法:根据已知条件,选择恰当形式的直线方程,求出方程中的系数,写出直线方程; (2)待定系数法:先根据已知条件恰当设出直线的方程,再根据已知条件构造关于待定系数的方程(组)解得系数,最后代入设出的直线方程. [考点三] 逻辑推理、直观想象——直线方程的综合问题  [例3] (1)已知直线l过点M(2,1),且分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB面积最小时,直线l的方程为 __________________ . (2)已知直线l1:ax-2y=2a-4,l2:2x+a2y=2a2+4,若0<a<2时,直线l1,l2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,实数a= ________ . [解析] (1)设直线l的方程为y-1=k(x-2)(k<0),则A,B(0,1-2k),S△AOB=(1-2k)·=≥(4+4)=4,当且仅当-4k=-,即k=-时,等号成立.故直线l的方程为y-1=-(x-2),即x+2y-4=0. (2)直线l1可写成a(x-2)=2(y-2),直线l2可写成2(x-2)=a2(2-y),所以直线l1,l2恒过定点P(2,2),直线l1的纵截距为2-a,直线l2的横截距为a2+2,所以四边形的面积S=×2×(2-a)+×2×(a2+2)=a2-a+4=2+,故当a=时,四边形的面积最小. [答案] (1)x+2y-4=0 (2) 与直线方程有关问题的常见类型及解题策略 (1)求解与直线方程有关的最值问题.先设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值. (2)求直线方程.弄清确定直线的两个条件,由直线方程的几种特殊形式直接写出方程. (3)求参数值或范围.注意点在直线上,则点的坐标适合直线的方程,再结合函数的单调性或基本不等式求解. [考点四] 数学运算、直观想象——两条直线的位置关系  [例4] 已知两条直线l1:ax-by+4=0,l2:(a-1)x+y+b=0,求分别满足下列条件的a,b的值. (1)直线l1过点(-3,-1),并且直线l1与直线l2垂直; (2)直线l1与直线l2平行,并且坐标原点到l1,l2的距离相等. [解] (1)∵l1⊥l2,∴a(a-1)+(-b)·1=0. 即a2-a-b=0,① 又点(-3,-1)在l1上, ∴-3a+b+4=0.② 由①②解得a=2,b=2. (2)∵l1∥l2且l2的斜率为1-a, ∴l1的斜率也存在,=1-a,即b=. 故l1和l2的方程可分别表示为 l1:(a-1)x+y+=0, l2:(a-1)x+y+=0. ∵原点到l1与l2的距离相等,∴4=,解得a=2或a=. 因此或 直线的位置关系的判断方法及注意点 1.方法:两条直线的位置关系有相交(特例垂直)、平行、重合三种,主要考查两条直线的平行和垂直.通常借助直线的斜截式方程

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