精品解析：陕西省宝鸡市陇县2020-2021学年八年级下学期期末语文试题

2020—2021学年度第二学期期末教学质量检测试题（卷）八年级语文 （时间：120分钟 分值：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 一、积累和运用（17分） 1. 下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 归省（xǐnɡ） 耳畔（bàn） 蓦然（mù） 阳奉阴违（wéi） B. 行辈（xínɡ） 汩汩（ɡǔ） 黧黑（lí） 戛然而止（jiá） C. 寒噤（jìn） 纨绔（kuò） 冗杂（rǒnɡ） 潺潺流水（chán） D. 怠慢（dài） 襁褓（qiǎnɡ） 翌日（yì） 怒不可遏（è） 2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A. 悲愤 毁灭 挑拨离间 分奔离析 B. 缅怀 彷徨 袖手旁观 前呼后拥 C 狡辩 堕落 不知所挫 不修边服 D. 挚爱 驰骋 轻歌慢舞 名符其实 3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在句中横线上。 （1）埃琳娜·马克思不知疲倦地为马克思工作了许多年，编辑了不少马克思的重要作品，这些著作___________（奠基 确立 奠定）了马克思理论的基础。 （2）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈艺术享受中，使人___________（叹为观止 易如反掌 蔚为大观）。 4. 古诗文默写。 （1）吏呼一何怒！________________________。（杜甫《石壕吏》） （2）可怜身上衣正单，____________________。（白居易《卖炭翁》） （3）山光悦鸟性，________________________。（常建《题破山寺后禅院》） （4）_____________________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）_____________________，教然后知困。（《虽有嘉肴》） （6）______________________，落日故人情。（李白《送友人》） 5. 阅读下面的文字，按要求作答。 ①偷懒是最麻烦的人生。人生是一团乱麻，需要解开一个个结，最后才能织成自己想要的画卷。 ②偷懒的人一次次跳过解开结的机会。③偷懒 是人性的弱点， 是一种心理问题。④我观察了很多喜欢偷懒的人，发现在他们成长过程中，往往都有一位或两位（刀子嘴豆腐心）的家长。 （1）请提取第②句的主干，并写在下面横线上。 ___________________________ （2）第③句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面横线上。 ___________________________ （3）第④句标点符号使用错误，请将修改意见写在下面横线上。 ___________________________ 6. 名著阅读。 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 上面这段文字出自《_______________》，这部作品最大的成功之处就在于塑造了_______________这一无产阶级英雄形象。 得分 评卷人 二、综合性学习（共7分） 7. 阅读下面材料，按要求答题。 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 【材料一】 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 【材料二】 “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” （胡适《我的母亲》） 【材料三】 学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。 （摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》） 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？ （2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。 A．家和万事兴 B．天道酬勤 C．百善孝为先 你的选项是： 理由： （3）【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动，请你根据上联写出下联。 上联：长辈言传身教明祖训 下联： 得分 评卷人 三、阅读。（共36分） （一） 阅读下面的文