内容正文:
可爱的校园课 知识目标 素养目标 知结合具体情境,在数数活动中,初步认识1~10各数。激发学生学习数学的 明初步学会按一定的顺序进行观察。 兴趣,在学生已有生 活经验的基础上体 会能用1~10各数表示物体的个数。 会数的意义。 讲例题课堂在线x q学点数数(重点) e 可爱的校园 ●是圆园的 你能数出有@ 是长长的、方方 几只小兔吗?Q 的 到校园里走 走,说一说有 开学了! 什么、有多少。 1读一读——理解题意 家长点》一 今天动物学校开学了,大象校长和小熊老师早 让孩子知道自已是一名小学生 要遵守纪律、按时到校。引 早来到校门口欢迎新同学的到来。小鸟在枝头导孩子联系生活数数,从自己的 欢快地唱歌,小蝴蝶翩翩起舞……新学期的校「身边事物到校园、家庭和生活中 园可真热闹啊!快来数一数,有什么物体,各种的方方面面,用10以内的数数物 物体有多少?它们是什么形状的 体的个数是重点,家长朋友要多 2看一看—学会观察 和孩子一起数一数 (1)按一定的顺序观察。观察时按照一定的顺序,可以从上往下,也可以从左到 右或由远到近观察。 (2)把物体分类观察。如校园里动物有大象小熊兔子松化素数学的 鼠、小鸟、蝴蝶,除了动物还有树、花朵、蘑菇教室、大字 数事物数量的过程,把 3数一数——掌握方法 具体事物的个数用数学 中的数来表示,体现了 (1)数数的方法。 数学是对现实的 用手指着一个一个数物体的数量,这种方法是点数最后/抽象 数到几物体就有几个。 要点提示:用点数的方法数数 时,按一定的顺序从1开始数 用手指着,一个一个地数,这祥 1,2,有2只小兔子。 防止漏数、多数。 (2)用点数的方法数出图中各物体的数量 1头大象、2只兔子、3间蘑菇教室、4只松鼠、5个大字、6只小熊、7朵花、8棵树、9 只小鸟、10只蝴蝶 4.辨一辨—认识图形 一年级上 两只小熊玩的皮球是圆圆的。校园周围的木桩是长长的、方方的 期纳1用点数的方法数清物体的个数,并用不同的数字来表示物体的个数。 2数数时按照一定的顺序,一个一个地数,最后数到几,物体的总数就是几 数与它表示的事物是一一对应的,数数时用点数的方法,保证不重不漏 讲错题直击弱项x q易错多数漏数 器我是一个一数数要按照 数一数,圈一圈。 个地数的啊 定的顺序 (567) 数哦! 口★大(078)|我现在试试从能改正自己 ★□ 的错误,你真 行地数