第一单元 口语交际 讲述-2021-2022学年八年级上册【语文同步学】教材全解（部编版）

任务三断新闻写 一、新闻概念 o狭义的新闻也称消息消息是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字,迅速及时地报道新近发生的事实的一种新闻文体 一般来说,消息的结构包括五部分:标题、导语、主体、背景和结语 二、新闻写作中需要注意的问题 1.主题突出 每一则新闻都有自己的主题,而且主题必须突出。初写新闻时,把自已知道的内容全都写出来,这是一个很大的误区 因为事情写得太多会让人记不住主要事情,导致新闻没有主题。 2.确保真实 真实是新闻的生命,新闻必须用事实说话。还要避免以作者的个人感情、主观感受影响读者,一般不使用“我(我们) 想”“我(我们)认为”之类的词语。 3.语言通俗。 新闻的语言要朴实自然、通俗易懂,让各个知识层次的读者都能看得懂。除通讯、特写外,狭义的新闻只要按照事实 去写就可以了,不必运用过多的修辞手法及浮华的词语等。 4.报道及时 及时性也是新闻的一个重要要求。写新闻时,一定要选择那些新近或正在发生的事情去写 5.结构完整 新闻的五个部分中标题、导语、主体是主要部分,三者必不可缺;背景和结语是辅助部分,有时可暗含在主体中,也可 不写 语交际讲述 目标要求 理解教材内容,结合生活经验,了解讲述的意义和作用。 2.掌握讲述的基本原则 3.通过口语交际实践,学习并掌握常用的讲述方法 口语实践 从下列话题中选一个,讲故事给你的同学听 1.我经历过这样一件事 示例:奶奶喜欢山,我们就去了威虎山。奶奶腿脚不好,便说:“到这山脚下了,我也看见了,就不上去拖累你们了 登山本来就累,再带个老太太,不是更累了吗?”我坚决不答应,把奶奶连哄带骗地带上了山,山路前一段可以推轮椅的, 后一段山路崎岖,轮椅无法前行,奶奶又打起了退堂鼓,说:“不去了,我等你们回来。”“少看一处风景,就多一份遗 憾,不是还有轮椅吗?奶奶你看咱们家啥都不多,就是人多,这么多人你还担心上不了山吗?抬着你不就好了吗?”说完, 四个男人一起上前抬轮椅,很轻松地就上去了。我跑上前对奶奶说:“奶奶,你啥都不用干,坐这儿欣赏景色就是你今天 的任务!”奶奶笑呵呵地看着我。山很高,一路边走边歇,尽管大家累得满头是汗,气喘吁吁,可是依然为奶奶坚持着走 上前去,轮椅上的奶奶已经热泪盈眶,不安心地坐着,一边嚷着要下来一边细心地盯着她的每一个儿女,眼里尽是慈爱。 旁边路过的一行人对我们伸出大拇指连连称赞 2.我有这样一位朋友 示例:在班里,我有一个好朋友。她,有一对柳叶般的眉毛,眉毛下,是一双大大的眼睛。眼睛下是一个小巧的鼻子 而鼻子下则是一张樱桃小嘴。每当我看到人群里,有一个女孩扎着马尾辫,那一定是她,绝对错不了。 语文同步学·部编版教材全 她很活泼,也很可爱。她的脸红彤彤的,好似一个鲜红的苹果。圆圆的脸庞上,总带着迷人的微笑,所有情绪低落的人, 只要看见她,也会笑的。 她非常幽默。每次我独自走在路上,她都会一蹦一跳地跑过来,说:“小狮子又没做完作业吧?”“小狮子”这个名 字是我给自己起的名字,没料到被她“偷盗”了。我对她说:“no,我写完了。”这时,她就会跳起来,说:“别这样中不中 洋不洋的,以后长大有什么用嘛?”“好呀,还轮到你来教训我了?”我故作生气的样子对她说。她又对我说:“那以后 有一个不懂英语的人和你说话,你说中不中,洋不洋的话,那她(他)能听得懂吗?”“好了,好了,我服你了。”我说。 唉,这么快就被她说服了,老天爷,我不甘心呀!但这也没有办法,她就是太聪明了。 我们喜欢在一起,因为我们都是乐天派!一说个什么笑话,别人还没笑,我们却笑得肚子都痛了。比如说,有一次 别人给我们讲了一个笑话叫《回音》。是这样说的:“有一个病人到医院看病,因为他的牙齿痛。医生看了以后,说:‘有 牙洞,有牙洞,有牙洞。’病人问他:‘说一遍就可以了,为什么要说三遍呢?’医生说:‘是牙洞的回音。’”我清楚 地记得,当时我们都笑得坐在地上起不来了。 啊,多可爱、有趣的朋友!她就是我的好朋友,思韵。 3.我印象最深的一次出游 示例:印象最深的一次出游是在今年的暑假,那是我第一次去海边。 我们是去广东阳江,光坐车就花了六个小时,累得腰酸背痛。不过,没有白痛,因为那一次去海边我还是很满意的。 第一次去海边,还是有点小激动的。 我们先去坐了船。我们的船行驶在海面上,所到之处,波浪翻起。可能是我们的船惊扰到了海里的鱼儿,时不时的, 就有鱼儿飞出海面,惹得我们一阵惊呼。很多人赶紧拿出手机等待着下一次的鱼儿飞跃,看得我异常开心,我也渴望像鱼 儿一样自由自在。 在航行结束前,我忽然看见海面上有零星的垃圾,心想:唉!如果海上少了这些垃圾,一定会更美丽吧! 结束了航海,我们便上了车,向沙滩驶去,大概过了几分钟就到了沙滩附近,剩下的路程得步行。 终于到达海边,一阵阵海风吹过,凉意袭来,就一个字“爽”。放眼望去,蓝蓝的天空,碧绿的海